Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính 125.4.Từ đó suy ra kết quả của:
a) (-125).4 b)(-4).125 c)4.(-125)
Có ai đó ở đây đã từng trải qua câu hỏi tương tự này chưa ạ và có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc đưa ra lời khuyên cho mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- trong hai so sau ,cap so nao so nguyen to cung nhau ? A.6va9 B.2va11 ...
- hãy bỏ dấu giá trị tuyệt đối rồi rút gọn các biểu thức sau : a, |x-3| + x - 5 với x < 3
- x+30%x=-1.3
- (1 điểm) So sánh hai số nguyên $-$20213 và $-$20123.
- tìm số phần tử của mỗi tạp hợp sau : a) A= { 30 ; 31 ; ... ;100 } b) B= { 10 ;12 ; ... ; 92 } c) C= { 25 ; 27 ;......
- Số chính phương là số như thế nào ?
- Trong trò chơi bắn bi vào các hình tròn vẽ trên mặt đất (h.52),bạn Sơn bắn được ba viên điểm 5,một viên điểm 0 và...
- Một trang trại có nuôi 120 con gia cầm gồm 3 loại: gà,vịt,ngỗng. Số gà bằng 1/2 tổng số vịt và ngỗng. Số ngỗng nhiều...
Câu hỏi Lớp 6
- trái đát huyển động quay quanh mặt trời theo hướng nào nhận xét về độ nghiêng của...
- Cho tình huống sau giờ ra chơi Các bạn lên thư viện đọc sách tất cả đều giữ trật tự mượn trả...
- Câu 2: Trình bày đặc điểm nhiệt độ, độ muối của biển và đại dương MONG MN TRẢ LỜI NGẮN...
- - Nhân hóa - Ẩn dụ ghi ra khái niệm - so sánh / - hoán dụ => - từ đồng âm \ - từ đa nghĩa cho ví dụ cụ thể
- 1. The museum was filled.................. people. 2. There are paintings.................. dislay. 3. I...
- viết mở bài bài nghị luận trình bày ý kiến của em về hiện tượng chế giễu,chê...
- Tưởng tượng 40 năm sau, em về thăm lại trường cũ. Hãy kể lại chuyến thăm trường đầy ý nghĩa đó.
- Băng kép là gì? Ứng dụng của băng kép
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tính 125.4, ta thực hiện phép nhân bình thường như sau:125.4 = 500a) Để tính (-125).4, ta có thể chuyển về dạng (-125) = -1 x 125, rồi nhân với 4:(-125).4 = (-1 x 125).4 = -500b) Để tính (-4).125, ta có thể chuyển về dạng 125 = 1 x 125, rồi nhân với -4:(-4).125 = (-4 x 1).125 = -500c) Để tính 4.(-125), ta vẫn giữ nguyên phép nhân:4.(-125) = -500Vậy kết quả của a), b), c) đều là -500.