Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x để căn thức có nghĩa: √[x - 2√(x - 1)]
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC), nội tiếp đường tròn (O; R). Các tiếp tuyến tại B và C...
- Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp (0;R) kẻ đường cao AD BE CF cắt nhau tại H ba CF cắt (0)tại điểm thứ hai lần...
- Tìm x,y trong hình vẽ
- Bài 11 (trang 104 SGK Toán 9 Tập 1) Cho đường tròn (O) đường kính $AB$, dây $CD$ không cắt đường kính $AB$. Gọi $H$ và...
- mọi người giúp mik vs ạ.một cano chạy xuôi dòng trên một khúc sông dài 90 km rồi chạy ngược dòng về 36 km.thời gian xuôi...
- Một phòng họp có 238 chỗ ngồi và được chia thành các dãy ghế có số...
- a) Cho ABC vuông tại B, đường cao BH. Biết AH = 5,4cm, HC = 9, 6cm. Tính độ dài BH, AB và góc ACB ( lấy đến độ) vẽ...
- Cho đường tròn tâm O bán kính R và dây BC cố định không đi qua O, A...
Câu hỏi Lớp 9
- Nêu những nét chính về thời đại, gia đình, cuộc đời Nguyễn Du đã có ảnh hưởng lớn đến sáng tác Truyện Kiều.
- 1. Nêu ý nghĩa quy luật di truyền độc lập của Menden 2. Vì sao liên kết gen chỉ cho ra kiểu...
- DẤU CHÂN QUA TRẢNG CỎ Buổi chiều qua trảng cỏ voi Ngước nhìn mút mắt khoảng trời long lanh ...
- 1. What about going to cinema? A. I suggeat that we must go to the cinema. B. I suggest that we should go to the...
- Chủ tịch Hồ Chí Minh ra Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến trong hoàn cảnh...
- Viết PTHH thực hiện dãy chuyển đổi hóa học sau: CaCO3 --->CaO --->...
- Những nhóm oxít tác dụng được với nước là (5 Điểm) Na2O, CaO,CO2 CaO, CuO, SO2 SO2, Fe2O3, BaO CO2, FeO, BaO 4. Phân...
- Viết đoạn văn ngắn (khoảng từ 15 đến 20 dòng) trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của hai nhân vật Thuý Kiều và Thuý...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta thực hiện các bước sau:Để căn thức có nghĩa, ta cần xác định điều kiện tồn tại của căn thức. Trong trường hợp này, căn thức cần phải không âm, tức là \(x - 1 \geq 0 \Rightarrow x \geq 1\).Tiếp theo, ta giải phương trình căn thức có nghĩa: \(\sqrt{x - 2\sqrt{x - 1}}\).Đặt \(y = \sqrt{x-1}\), ta có phương trình trở thành: \(\sqrt{y^2 - 2y} = y-1\).Bình phương hai vế của phương trình, ta được: \(y^2 - 2y = y^2 - 2y + 1 \Rightarrow 1 = 0\).Vì phương trình trên không có nghiệm, nên phương trình ban đầu cũng không có nghiệm.Vậy không tồn tại giá trị của x để căn thức được cho có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần giải phương trình x - 2√(x - 1) ≥ 0. Dựa vào đặc tính của căn thức, ta có x - 2√(x - 1) ≥ 0 ⇒ x ≥ 2√(x - 1) ⇒ x^2 ≥ 4(x - 1) ⇒ x^2 ≥ 4x - 4 ⇒ x^2 - 4x + 4 ≥ 0 ⇒ (x - 2)^2 ≥ 0. Vậy với mọi x đều thỏa mãn điều kiện và căn thức có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần giải phương trình x - 2√(x - 1) ≥ 0. Tiến hành giải phương trình này có nghiệm khi x ≥ 2.
Để căn thức có nghĩa, ta cần x - 1 ≥ 0 và x - 2√(x - 1) ≥ 0. Từ x - 1 ≥ 0 suy ra x ≥ 1. Khi đó, ta thử nghiệm với x = 1, ta thấy căn thức có nghĩa.
Để căn thức có nghĩa, ta cần x - 1 ≥ 0 và x - 2√(x - 1) ≥ 0. Từ x - 1 ≥ 0 suy ra x ≥ 1. Khi đó, ta thử nghiệm với x = 1, ta thấy căn thức có nghĩa.