Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x, biết:
a) |5x-4|=|x+2|
b) |2+3x|=|4x-3|
c) |2x-3|-|3x+2|=0
d) |7x+1|-|5x+6|=0
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- TRONG THANG NHIỆT ĐỘ TUYỆT ĐỐI THÌ NHIỆT ĐỘ CỦA HƠI NƯỚC ĐANG SÔI LÀ BAO NHIÊU ĐỘ K ?
- Số học sinh khối 6 của trường Đoàn Kết khoảng từ 300 đến 400 học sinh. Mỗi lần xếp hàng 12; 15 hay 18 đều vừa đủ. Hỏi...
- Tìm x ,biết : 1 + 2 + 3 + ... + x = 210
- Tìm số nguyên x : 25-(x+3)2=9 Giup e với ạ!! Làm đầu tiên e tick ạ
- CMR: A= 5-6n/ 4n-3 là phân số tối giản (n thuộc Z)
- Tim so tu nhien x , biet: 115-4:x=7
- bài 1 tìm các ước nguyên tố của 124 , 196 , 105 , 63 bài 2 tìm các ước của 76 , 121 , 170 , 110 bài 3 mỗi số sau...
- có ai biết kí hiệu của rubik 2x2; 3x3 ;4x4;5x5;6x6;7x7;9x9;11x11 ;;.........không, chỉ mình mình biết lắp hết...
Câu hỏi Lớp 6
- 1. A. says B.days C. prays D. plays 2. A. husband B. surrounding C. rubbish D. plumber 3. A. information B....
- 1. Nguyên Hồng là người thiếu thốn tình cảm từ nhỏ. - Nêu những bằng chứng mà...
- Câu tồn tại là gì?
- Đâu không phải là nguyên nhân gây ra sóng thần? Động đất. Bão lớn. Tuyết lở. Núi lửa ngầm dưới đáy...
- em hãy nêu cảm nhận của em về lễ hội đua thuyền của địa phương tỉnh quảng bình
- Hãy chỉ ra những điểm khác nhau giữa Lịch sử và môn Lịch sử 1. Đối tượng tiếp nhận:(dành cho ai, đối tượng nào?) 2. Độ...
- Write a paragraph (100 to 120 word) about your favourite TV programme.
- A: What city do you live in ? - ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a) |5x - 4| = 5x - 4 khi x ≥ 4/5
|5x - 4| = 4 - 5x khi x < 4/5
|x + 2| = x + 2 khi x ≥ -2
|x + 2| = -x - 2 khi x < -2
*) x < -2
|5x - 4| = |x + 2|
4 - 5x = -x - 2
-5x + x = -2 - 4
-4x = -6
x = 3/2 (loại)
*) -2 ≤ x < 4/5
|5x - 4| = |x + 2|
4 - 5x = x + 2
-5x - x = 2 - 4
-6x = -2
x = -2 : (-6)
x = 1/3 (nhận)
*) x ≥ 4/5
|5x - 4| = |x + 2|
5x - 4 = x + 2
5x - x = 2 + 4
4x = 6
x = 3/2 (nhận)
Vậy x = 1/3; x = 3/2