Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x ; biết :
a; 12+x / 42 =5/6 b;25-x / 40 = 3/8
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Vì sao cách ngày nay trong khoảng từ 1 vạn năm và 4000 năm vùng đất Hà nội...
- 1người đi từ A đến B với vận tốc 25km/giờ,rồi đi tiếp từ B đến C với vận tốc 30km/giờ.Quãng đường BC dài...
- may mỗi bộ quần áo hết 2.8m vải.hỏi có 429.5m vải thì may được bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mết vải
- Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn là 160 m, như vậy đáy lớn dài hơn...
- cho hình thang ABCD có đáy AB= 6cm và CD = 10 cm . Nối AC ta được tam giác ABC...
- Hỗn số \(3\) \(\frac{5}{100}\) viết dưới dạng số thập phân là?
- 1 bể nước dạng hình hộp chữ nhật . có chiều dài 5 m chiều rộng 3 m chiều cao 2 m tính diện tích xung quanh , diện tích...
- 1.a,135m=...dm b,8300m=...dam ...
Câu hỏi Lớp 5
- Thêm một tiếng để tạo ra từ ngữ chứa các tiếng có cùng âm đầu x hoặc s ...
- 14. The tortoise goes ___.....___ but he wins in the race with the hare. A. slowly ...
- living in Ho Chi Minh city...so boring
- Every year , millions (1) -- tourists visit California . California is known (2) --- its beautiful scenery , warm...
- Chọn đáp án đúng 1. I don't stay/ doesn't stay at home 2.Does she lived/live/lives in a...
- Em hiểu thế nào về câu ca dao Muốn sang thì bắc cầu kiều /Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
- Nam Định-quê hương con có nhiều cảnh đẹp và di tích lịch sử.Con hãy tả lại một trong những cảnh đẹp hoặc di tích...
- Hãy miêu tả hình dáng và hoạt động của một chú chim nhỏ mà em từng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta thực hiện các bước sau:Phương pháp 1:Bước 1: Giải phương trình a: 12+x/42=5/6- Nhân cả hai vế của phương trình với 42:12+x = 42 * 5/612+x = 35- Duyệt x ra phía bên trái:x = 35-12x = 23Bước 2: Giải phương trình b: 25-x/40=3/8- Nhân cả hai vế của phương trình với 40:25-x = 40 * 3/825-x = 15- Duyệt x ra phía bên phải:x = 25-15x = 10Vậy, ta có hai giá trị của x là 23 và 10.Phương pháp 2:Ta cũng có thể giải bài toán bằng cách chuyển đổi phân số về dạng số học thông thường:- Phương trình a: 12+x / 42 = 5/6 (Chuyển về phép nhân):(12+x) * 6 = 42 * 572 + 6x = 2106x = 210 - 726x = 138x = 138 / 6x = 23- Phương trình b: 25-x / 40 = 3/8 (Chuyển về phép nhân):(25-x) * 8 = 40 * 3200 - 8x = 1208x = 200 - 1208x = 80x = 80 / 8x = 10Vậy, ta cũng nhận được kết quả là x = 23 và x = 10.
Giải phương trình thứ nhất: x=42*5/6-12=35-12=23. Giải phương trình thứ hai: x=25-40*3/8=25-15=10.
Giải phương trình thứ nhất ta có x=(5/6-12)*42=-16. Giải phương trình thứ hai ta có x=25-3/8*40=15.
Để giải phương trình 25-x/40=3/8, ta có thể nhân cả hai vế với 40 để loại bỏ mẫu số. Kết quả là x=15.
Để giải phương trình 12+x/42=5/6, ta có thể nhân cả hai vế với 42 để loại bỏ mẫu số. Kết quả là x=16.