Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x biết ( -34) - ( x -34) = ( -25) + 30
Mọi người thân mến, mình đang trong tình thế khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của Mọi người. Mọi người có thể dành chút thời gian giải đáp câu hỏi này của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- trên bàn có 5 tấm thẻ , trên đó ghi các số 6 , 14 , 15 , 25 và 35 ( trên mỗi thẻ ghi mỗi số). Hai bạn Hùng và Yến ,...
- hưởng ứng chương trình trồng 1 tỷ cây xanh của thủ tướng phạm minh chính học sinh lớp 6a và...
- Logo của hãng xe ô tô Nhật Bản Mitsubishi với biểu tượng "Ba viên kim cương" đã gắn liền với lịch sử hình thành và...
- tìm x biết a/ x/5 = 2/5 b/ 3/8 = 6/x c/ 1/9 = x/27 d/ 4/x =...
Câu hỏi Lớp 6
- viết văn thuyết minh thuật lại sự kiên Hội Khỏe PHủ đổng của trường mà em nhớ mãi
- 1. Truyện sự tích sông kinh thầy thầy có mấy nhân vật? ai là nhân vật...
- Sắp xếp những từ sau thành 2 nhóm ( từ ghép và từ láy ) : hiếm hoi,trông nom,chăm chỉ,ngẫm nghĩ,giúp đỡ,dọn dẹp,lo...
- Nêu khái niệm truyện và kí. Nêu sự khác nhau giữa truyện và kí. nhanh thì mik tick
- 1. What is your favorite subject? → What...
- hãy viết một bài thơ bốn chữ Lưu ý không chép mạng nha
- Bản thân em có những điểm yếu nào ? ( 4 điểm yếu ) kế hoạch hạn chế điểm yếu của em bản...
- sông và hồ khác nhau như thế nào?Nêu lợi ích và tác hại của sông.Làm thế nào để hạn chế tai họa do sông gây ra?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể áp dụng các bước sau:Bước 1: Đặt x là giá trị cần tìm.Bước 2: Phân tích biểu thức bên trái.(-34) - (x - 34) = -34 - x + 34 = 0 - x = -xBước 3: Kết hợp lại biểu thức đã phân tích.-x = -25 + 30Bước 4: Tính toán.-x = 5Bước 5: Đảo dấu cả hai vế của phương trình.x = -5Vậy, giá trị cần tìm là x = -5.
Đặt x = -30. Khi đó, ta có (-34) - (x - 34) = (-34) - (-30 - 34) = (-34) + 64 = 30. Cũng với (-25) + 30 = 5. Vậy khi x = -30 thì 2 giá trị bằng nhau.
Đặt x = 0. Khi đó, ta có (-34) - (x - 34) = (-34) - (0 - 34) = (-34) - (-34) = 0. Cũng với (-25) + 30 = 5. Vậy khi x = 0 thì 2 giá trị không bằng nhau.
Đặt x = 100. Khi đó, ta có (-34) - (x - 34) = (-34) - (100 - 34) = (-34) - 66 = -100. Cũng với (-25) + 30 = 5. Vậy khi x = 100 thì 2 giá trị không bằng nhau.
Đặt x = -25. Khi đó, ta có (-34) - (x - 34) = (-34) - ((-25) - 34) = (-34) - (-59) = (-34) + 59 = 25. Cũng với (-25) + 30 = 5. Vậy khi x = -25 thì 2 giá trị bằng nhau.