Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm x biết (2x-1).(3-x)+(x-2).(x+3)=(1-x).(x-2)
Bạn nào ở đây biết về cái này có thể giúp mình một chút không? Mình đang cực kỳ cần sự hỗ trợ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- A, ghi lời bài hát Sắc Màu của nhạc sĩ Trần Tiến B,có bao nhiêu màu sắc được liệt kê C,màu sắc cuối cùng là màu gì
- Cho tam giác ABC vuông tại A (AC > AB), đường cao AH (H thuộc BC) Cho tam giác ABC vuông...
- Hà và Thu cùng khởi hành đi từ thành phố Huế đến Đà Nẵng trên quãng đường dài 120 km. Hà đi xe với tốc độ 45 km/h. Thu...
- Tìm câu nói đúng khi nói về hình vuông? A. Hình vuông vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi. B. Hình thoi có...
- Cho hình vuông ABCD. Trên BC lấy điểm E, qua A kẻ đường thẳng vuông góc với AE, đường...
- cho tam giấcBC nhọn có ba đườngAD BE CF cắt tại H chứng minh Tam giác CDE đồng dạng với tam...
- Cho AFC vuông tại A, đường cao AH. M, N lần lượt là trung điểm của AF, AC. Chứng...
- Bài 4. Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn (AB < AC) . Kẻ 3 đường cao AD , BE ,CF cắt nhau tại...
Câu hỏi Lớp 8
- Thuyết minh về Văn miếu Xích Đằng ở Hưng Yên Mk đg cần gấp giúp mk
- mother / tell me / spend more time / history teacher / say / she / need / see a doctor friend / tell /...
- 41. The Hmong of Sa Pa are called Black Hmong ................ their mainly black...
- Đề bài: thuyết minh về cái phích nước ( bình thủy )
- Tính khối lượng dung dịch HCl ( HCl chỉ chiếm 20% ) đủ để phản ứng với 30 gam Fe ?
- chứng minh rằng biển việt nam có tài nguyên phong phú?
- Qua văn bản " bàn luận về phép học " em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu nêu mối quan hệ giữa học và hành
- Có các dung dịch bị mất nhãn : NaCl, NaOH, H2SO4, Ca(OH)2, nước cất. Nêu phương pháp hóa học để nhận biết mỗi chất,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải phương trình trên:Bước 1: Nhân các đơn thức trong phép nhân hai dạng (a-b)(c-d) ta được:(2x-1).(3-x) = 6x - 2x^2 - 3 + x(x-2).(x+3) = x^2 + 3x - 2x - 6(1-x).(x-2) = -x^2 + 3x - 2Bước 2: Thay các đơn thức đã nhân vào phương trình, ta được:(6x - 2x^2 - 3 + x) + (x^2 + 3x - 2x - 6) = (-x^2 + 3x - 2)Bước 3: Rút gọn phương trình, ta được:-2x^2 + 4x - 9 = -x^2 + 6x - 2Bước 4: Chuyển hết các thành phần có x về một bên của phương trình, các thành phần không chứa x về một bên khác:-2x^2 + 4x - 9 + x^2 - 6x + 2 = 0Bước 5: Rút gọn phương trình, ta được công thức bậc hai:-x^2 - 2x - 7 = 0Bước 6: Giải phương trình bậc hai bằng cách sử dụng công thức điều chỉnh:x = (-(-2) ± √((-2)^2 - 4(-1)(-7)))/(2(-1))Bước 7: Rút gọn phương trình, ta được:x = (2 ± √(4 + 28))/2x = (2 ± √32)/2x = (2 ± 4√2)/2x = 1 ± 2√2Câu trả lời cho câu hỏi trên là x = 1 ± 2√2.