Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm các giá trị của m để hệ phương trình sau vô nghiêm, vô số nghiệm
2(m+1)xX+(m+2)xY=m-3
(m+1)xX+mxY=3m+7
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một chút, có ai có kinh nghiệm có thể chỉ giáo mình cách giải quyết câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- "- Anh liếm vào đi! Em.......em sướng quá!" Ủa 2 ng đó đg làm j thế???????????
- Một chiếc lồng đèn trung thu hình trụ có chiều cao 35cm và bán kính...
- Bµi 11 : Cho đường tròn tâm O đường kính BC, điểm A thuộc (O). vẽ bán...
- cho x và y không âm. thoã mãn x²+y²=4 tìm gtnn M= 2x+y
- cho a,b,c >0 và 1/1+a +1/1+b +1/1+c =2 tìm giá trị lớn nhất của abc
- Cho (O; R) và điểm A ở ngoài (O) với OA = 2R. Đoạn thẳng OA cắt đường tròn (O) tại D, Gọi H...
- sơ đồ tư duy hệ thức lượng trong tam giác vuông
- Từ điểm M nằm ngoài đường tròn (O;R), vẽ tiếp tuyến MA và cát tuyến MBC ( B nằm giữa M...
Câu hỏi Lớp 9
- Viết đoạn văn ngắn 6 - 10 câu nghị luận về những người bị khuyết tật ( Bắt đầu bằng chữ "Trong cuộc sống" )
- Nhận biết 4 lọ hóa chất mất nhãn chứa 4 muối sau: Na2CO3, MgCO3, BaCO3, và CaCl2.
- phân loại các hợp chất sau : BaSO4 , HNO3 , SO3 , Mg(OH)2
- em có suy nghĩ gì về câu nói của cậu bé trong câu chuyện " cháu...
- Câu 14. Kết quả của quá trình nhân đôi ADN là: A. Phân tử ADN con được đổi...
- Chia sẻ về những cảm xúc khi viết bài thơ"Đồng chí",Chính Hữu nói: "Bài"Đồng chí"là lời tâm sự viết ra để tặng đồng đội...
- 1. Finish the second sentences so that it has a similar meaning to the first one, beginning with the given words. 1....
- peter asked " what are you learning at the moment?" peter asked me...................... giúp em với...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải hệ phương trình trên, ta có thể sử dụng phương pháp đổi biến hoặc phương pháp cộng trừ hệ phương trình.Phương pháp 1: Đổi biếnGọi một biến tạm thời là t, ta có:X = tY = t^2Thay vào hệ phương trình ban đầu, ta được:2(m+1)t + (m+2)t^2 = m-3(m+1)t + mt^2 = 3m + 7Sau khi giải hệ phương trình trên, ta sẽ thu được các giá trị của m mà hệ phương trình vô nghiệm hoặc vô số nghiệm.Phương pháp 2: Cộng trừ hệ phương trìnhTrừ phương trình 1 cho phương trình 2:(m+1)xX+mxY - 2(m+1)xX-(m+2)xY = 3m+7 - (m-3)(m^2-1)xY = 6Dựa vào phương trình trên, ta có thể tìm ra các giá trị của m sao cho phương trình trở thành vô nghiệm hoặc vô số nghiệm.Những phương pháp trên chỉ là một số trong số nhiều cách giải khác có thể được áp dụng để giải hệ phương trình trên. Để đưa ra câu trả lời chính xác, cần phải giải hệ phương trình trên và xác định các giá trị của m mà hệ đó trở thành vô nghiệm hoặc vô số nghiệm.
Kết hợp hai hệ thức trên, ta sẽ có phương trình với m là ẩn số. Giải phương trình này để tìm ra các giá trị của m mà khi thay vào hệ phương trình ban đầu sẽ cho kết quả vô nghiệm hoặc vô số nghiệm.
Để hệ phương trình trên vô số nghiệm, ta cần phải xác định điều kiện để định lượng m. Khi đó, ta có hệ thức: (3m+7)/(m+1) = m/m
Để hệ phương trình trên vô nghiệm, ta cần phải xác định điều kiện để định lượng m. Khi đó, ta có hệ thức: (2(m+1))/(m+1) = (m+2)/(m)