Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm m để a giao b bằng rỗng, biết: A=[2m-1; 2m+1], B=[-1; 5)
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Tìm các nghiệm (x;y) của bất phương trình \(\dfrac{x}{3}+\dfrac{y}{4}\le1\) , trong đó...
- Lập phương trình tổng quát,phương trình tham số của đường thẳng Δ trong mỗi trường hợp...
- 1.Gái trị của tham số m để hai vectơ a=(4;-2), b=(2m;1) vuông góc với nhau là : A) m=8 B)...
- Chứng minh: Nếu sin(2a + b) = 3sinb; cos(a + b) khác 0 thì tan(a + b) = 2tana.
- Chứng minh rằng diện tích hình bình hành bằng tích hai cạnh liên tiếp với sin của góc xen giữa chúng ?
- Mệnh đề phủ định của mệnh đề P ( x ) : " ∃ x ∈ R : x 2 + 2 x + 5 là số nguyên tố” là: A. ∀ x ∉ R : x...
- Vectơ chỉ phương của đường thẳng đi qua hai điểm A(-3;2) và B(1;4) là: A. u → A B = ( - 1 ; 2 ) B. u → A B...
- Câu 38. Trong mặt phẳng tọa độ $O x y$, cho điểm $M(-1 ; 1)$ và đường thẳng $\Delta: 3 x-4 y-3=0$. a) Viết...
Câu hỏi Lớp 10
- viết bài văn nghị luận xã hội khoảng 600 chữ bày tỏ ý kiến của em về vấn đề :sống...
- Cho sơ đồ phản ứng : Fe3O4 + HNO3 ® Fe(NO3)3 + NxOy + H2O. Sau khi cân bằng, hệ số của phân tử HNO3 là : A. 23x –...
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 - 10 dòng) miêu tả hình ảnh "trang nam nhi” với...
- READ THE PASSAGE AND THEN CHOOSE THE CORRECT ANSWER . Music is a very important part of our lives . Music is for...
- Giai đoạn oxi hóa pyruvic acid và chu trình Krebs diễn ra ở đâu và có những...
- Comple the sentences so that they mean the same as the first sentences. 8. I was surprised thật it rained. ---> I...
- Talk about your daily activities/ family routines. Questions 1. What do you usually do in the...
- Chia động từ trong ngoặc 1. (you have)....any experience of (work)...with children who (have)....(learn)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm m để a giao b bằng rỗng, ta cần xác định phạm vi của a và b trên trục số và xem xét sự giao nhau giữa hai khoảng này.Theo giả thiết, A=[2m-1; 2m+1], B=[-1; 5). Ta có:- Phạm vi của A trên trục số là từ 2m-1 đến 2m+1 và phạm vi của B trên trục số là từ -1 đến 5.- Để a giao b bằng rỗng, điều kiện cần là phạm vi của A và phạm vi của B không có điểm nào chung hoặc kết quả giải phương trình A ∩ B = ∅ là không có nghiệm.Cách giải 1: Kiểm tra sự giao nhau giữa A và B.- Để kiểm tra sự giao nhau giữa hai khoảng, ta cần kiểm tra xem điểm cuối cùng của khoảng này có nhỏ hơn điểm đầu của khoảng kia không. Nếu có, tức là hai khoảng không có điểm chung.- Ta cần giải phương trình (2m+1) < (-1), tương đương với 2m < -2, suy ra m < -1.- Mặt khác, ta cũng cần giải phương trình (2m+1) > 5, tương đương với 2m > 4, suy ra m > 2.- Từ hai phương trình trên, ta có -1 < m < 2.- Vậy, ta có m thuộc đoạn (-1; 2).Cách giải 2: Xác định phạm vi của A và B không giao nhau.- Phạm vi của A không giao với phạm vi của B khi và chỉ khi điểm cuối cùng của A nhỏ hơn điểm đầu của B hoặc điểm cuối cùng của B nhỏ hơn điểm đầu của A.- Điểm cuối cùng của A là 2m+1, điểm đầu của B là -1.- Vậy ta cần giải phương trình 2m+1 < -1 hoặc 5 < 2m-1.- Giải phương trình 2m+1 < -1, ta có 2m < -2, suy ra m < -1.- Giải phương trình 5 < 2m-1, ta có 2m > 6, suy ra m > 3.- Từ hai phương trình trên, ta có m < -1 hoặc m > 3.- Kết hợp với phương trình m thuộc đoạn (-1; 2) từ cách giải 1, ta có m < -1 hoặc m > 3.- Vậy, ta có m thuộc đoạn (-∞; -1) U (3; +∞).Kết luận: Đáp án cho câu hỏi là m thuộc đoạn (-∞; -1) U (3; +∞).