Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Kết cấu đầu cuối tương ứng: "con chim chiều chiện" Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngọt ngào. Cánh đập trời xanh Cao hoài, cao vợi Tiếng hót long lanh Như cành sương chói Chim ơi, chim nói Chuyện chi, chuyện chi? Lòng vui bối rối Đời lên đến thì... Tiếng ngọc trong veo Chim gieo từng chuỗi Lòng chim vui nhiều Hát không biết mỏi. Chim bay, chim sà Lúa tròn bụng sữa Đồng quê chan chứa Những lời chim ca. Bay cao, cao vút Chim biến mất rồi Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời... Con chim chiền chiện Hồn xanh quê nhà Sáng nay lại hót Tưng bừng lòng ta. (1964)
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- “Nhìn ra xa ngút ngát Bao sắc màu cỏ hoa Con thác réo ngân nga Đàn dê soi đáy suối” 1 Sự vật nào được nhân hoá? 2 Từ...
- Viết một đoạn văn ngắn về điều em đang mong muốn nhất cho bản thân.Trong đó có sử dụng câu cảm thán
- "Tục ngữ là những bài học kinh nghiệm quý báu mà cha ông ta đã đúc kết được từ việc quan sát các hiện tượng...
- đọc kĩ bài ca dao tìm 2 biện pháp tu từ sử và phân tích tác dụng của phép tu từ ấy ...
- sáng tác 1 bài thơ (không chép mạng) nhằm khuyến khích mọi người nên đọc sách
- Qua, ba, ngày (Trong 3 từ này, từ nào là cặp gieo vần chân) Rồi, vui, ơi (Trong...
- Câu 9. Biện pháp tu từ điệp ngữ trong câu văn sau có tác dụng gì?...
- Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về câu ca dao "Sông Cầu nước chảy lơ...
Câu hỏi Lớp 7
- a/3 = b/5 = c/7 và 2a - 3b + c = 32
- Thức ăn của giun đất?
- Nêu những nét chính về tình hình văn hóa giáo dục thời Lê Sơ mik...
- Cá chình có gì đặc biệt?
- Bài 5 : Cho dãy số nguyên a gồm n số (1<= n<= 106 ; 0<= ai<= 106 )....
- 1. (+) They decided to leave soon. (-)...
- Trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ đã đạt được những...
- Ex:Rewrite sentences using : It takes/ took + O + time + to V <->S +spend(s)/ spent + time + V-ing 1. I walk...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn văn và xác định các cấu trúc đầu cuối tương ứng.2. Nhắc lại ý chính của câu hỏi.3. Trả lời câu hỏi dựa trên ý chính đã xác định.Câu trả lời:Dựa trên cấu trúc đầu cuối tương ứng trong đoạn văn, câu hỏi "Chuyện chi con chim chiền chiện?" có thể được trả lời bằng việc nói rằng con chim chiền chiện chỉ đơn giản là khuyến mãi văn học, tôn vinh loại chim biết hót, biết tự do và biết làm xanh sản phẩm của lòng người.
Thông qua việc tái hiện hình ảnh chim, tác giả muốn nhấn mạnh tinh thần hòa mình vào thiên nhiên, cảm nhận và tận hưởng vẻ đẹp tinh thần trong cuộc sống, giúp độc giả nhận thức được giá trị của tự do và tình yêu thiên nhiên.
Bài thơ miêu tả hình ảnh và tâm trạng của con chim chiền chiện bay cao và hót líu lo trong không gian rộng lớn, tương ứng với sự lắng đọng và tận hưởng cuộc sống tự do.
Kết cấu đầu cuối tương ứng của bài thơ 'con chim chiền chiện' là sự lặp lại chuỗi các từ ngữ 'con chim chiền chiện' ở đầu và cuối từng câu thơ.