Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính:B=6/8+6/56+6/140+...+6/1100+6/1400
Các bạn giúp mk với ạ mk cần gấp!!!
Có ai ở đây rành về vấn đề này không nhỉ? Mình thật sự cần một tay giúp để giải quyết nó, Bạn nào có thể giúp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- x mũ 15 bằng x
- Câu 12. a.Vẽ năm điểm M, N, P, Q, R sao cho ba điểm M, N, P thẳng hàng, ba điểm N, P, Q thẳng hàng...
- Người thợ mộc dùng thước cuộn để đo cái gì
- So sánh hai lũy thừa sau:333444 và 444333
- When / you / go out / your friends? .......................................... Dung tu goi y de hoan thanh cau ...
- một lon sữa Ông Thọ có khối lượng 397 gam và có thể tích là 314 ml. tính khối lượng riêng của sữa trong hộp theo đơn...
- Tìm bộ 3 số nguyên tố khác nhau mà hiệu của hai số nguyên tố liên tiếp bằng 2
- Một chiếc tàu hỏa có năm toa tàu, mỗi toa tàu có ít nhất một hành khách. Hai hành khách được gọi là hàng xóm nếu họ...
Câu hỏi Lớp 6
- II. Read the article and write the names of the dishes next to the pictures. FOOD IN VIETNAM Bún chả is a...
- write a short paragraph (100 - 120 words) to describe your neighborhood
- Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót. Hạt...
- Cho biết tỉ lệ các thành phần của không khí ? Hơi nước có vai trò gì?
- Viết đoạn văn( 10-12 câu) ghi lại cảm xúc của em về đoạn thơ sau trong bài ''Gánh...
- Vẽ cho mình một bức tranh về ngày tết nha
- Nhân dịp Được bố mẹ mua cho chiếc xe đạp điện mới để đi học, bạn A,học lớp 8C, mời 2 người bạn thân của...
- Thực đơn là gì ? Hãy nêu nguyên tắc xây dựng thực đơn ?Hãy xây dựng thực đơn cho bữa ăn,liên hoan,sinh nhật ở gđ em ?Nêu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

{"content1": {"step1": "Đầu tiên, ta quan sát biểu thức và nhận thấy tử số của mỗi phân số đều là 6.", "step2": "Tiếp theo, ta nhận thấy mẫu số của mỗi phân số là các số 8, 56, 140, 200, ..., 1400.", "step3": "Nếu ta nhân tử số và mẫu số của mỗi phân số với 1000, ta sẽ có biểu thức mới: 6000/8000 + 6000/56000 + 6000/140000 + ... + 6000/1100000 + 6000/1400000.", "step4": "Khi đó, ta có thể rút gọn biểu thức trên thành: 3/4 + 3/56 + 3/140 + ... + 3/1100 + 3/1400."}}, {"content2": {"step1": "Giờ ta xem xét thành phần của từng phân số.", "step2": "Đầu tiên, ta có 6/8 = 3/4.", "step3": "Tiếp theo, ta có 6/56 = 3/28.", "step4": "Tương tự, ta có 6/140 = 3/70, 6/200 = 3/100, ..., 6/1100 = 3/550 và 6/1400 = 3/700."}}, {"content3": {"step1": "Gọi S là tổng các phân số trong biểu thức ban đầu.", "step2": "Khi đó, ta có S = 6/8 + 6/56 + 6/140 + ... + 6/1100 + 6/1400.", "step3": "Nhận thấy tử số của mỗi phân số đều là 6, ta có thể rút gọn thành S = 6(1/8 + 1/56 + 1/140 + ... + 1/1100 + 1/1400).", "step4": "Tiếp theo, ta quan sát thấy mẫu số của mỗi phân số tạo thành một dãy số 8, 56, 140, 200, ..., 1400.", "step5": "Nếu nhân mẫu số của mỗi phân số với 1000, ta có S = 6(1/8000 + 1/56000 + 1/140000 + ... + 1/1100000 + 1/1400000)." }}, {"content4": {"step1": "Gọi S là tổng các phân số trong biểu thức ban đầu.", "step2": "Khi đó, ta có S = 6/8 + 6/56 + 6/140 + ... + 6/1100 + 6/1400.", "step3": "Nhận thấy tử số của mỗi phân số đều là 6, ta có thể rút gọn thành S = 6(1/8 + 1/56 + 1/140 + ... + 1/1100 + 1/1400).", "step4": "Nhìn chung, ta có tổng S gồm nhiều phân số có cùng tử số và mẫu số tạo thành một dãy số.", "step5": "Giờ ta quan sát mẫu số của mỗi phân số: 8, 56, 140, 200,..., 1100, 1400.", "step6": "Khi nhân mẫu số của mỗi phân số với 1000, ta có S = 6(1/8000 + 1/56000 + 1/140000 + ... + 1/1100000 + 1/1400000)." }}}