Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Khí nào là nguyên nhân làm thủng tầng Ozon?
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Phương thức biểu đạt của văn bản “Hai cây phong” là gì?
- Ai biết ý nghĩa của tiểu thuyết Tắt Đèn của Ngô Tất Tố ko?
- Bài văn nghị luận: Một trong những tệ nạn xã hội nhức nhối hiện nay đối với học sinh là hiện tượng nghiện trò chơi...
- Mở bài hay cho bài : dựa vào bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu em hãy thuyết minh về thể thơ lục bát và giải thích nội...
- '' Đoạn văn trong lòng mẹ, trích hồi kí những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng , đã kể lại 1 cách chân thực và cảm động...
- Viết đoạn văn ngắn phân tích bài Tức Cảnh Pác Bó
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (Một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)...
- Thời gian thấm thoát trôi, vậy là một năm lại kết thúc. Nhanh thật! ...
Câu hỏi Lớp 8
- biến đổi x^2-y^2 về hằng đẳng thức
- 6: Giải thích đặc điểm dân cư - xã hội châu Á.
- 1. They are having a plan to help us y …….people to join in (encouraging/...
- Đọc tên phân loại các chất: Na2CO3, Na2O, NaHCO3, NaOH, H2CO3, CO2, H2SO4, KHSO4, K2SO4, H2S.
- Combine each pair of sentences using a relative pronoun or relative adverd 1. She is the most intelligent woman. I've...
- Biết rằng canxi oxit (CaO – vôi sống) hóa hợp với nước tạo ra canxi hiđroxit (Ca(OH)2 –...
- cho x+y=5 và xy=6. tính giá trị của biểu thức M= (x-y)2 - 2x - 2y
- Câu 10:Trình bày quá trình biến đổi thức ăn ở dạ dày? Câu 11: Ruột non...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm của tôi sẽ bao gồm các bước như sau:1. Đọc và hiểu câu hỏi: Tìm hiểu về các khí có khả năng làm thủng tầng ozone và tìm hiểu các nguyên nhân gây ra hiện tượng này.2. Tìm kiếm thông tin: Sử dụng sách giáo trình, sách tham khảo, tài liệu trực tuyến hoặc tìm kiếm từ khóa liên quan trên công cụ tìm kiếm để tìm hiểu về khí và nguyên nhân làm thủng tầng ozone.3. Xác định các khí có khả năng làm thủng tầng ozone: Tìm hiểu về các khí có khả năng phá hủy tầng ozone như chlorofluorocarbons (CFCs), hydrochlorofluorocarbons (HCFCs), bromofluorocarbons (halons) và methyl bromide.4. Tìm hiểu về nguyên nhân làm thủng tầng ozone: Các nguyên nhân bao gồm sự sử dụng các chất gây ô nhiễm này trong công nghiệp, hóa chất và sản phẩm tiêu dùng, cháy rừng, xả thải từ các phương tiện giao thông và quá trình phân hủy tự nhiên của khí metan.5. Xác định câu trả lời: Viết câu trả lời dựa trên thông tin đã thu thập được, nêu rõ các khí có khả năng làm thủng tầng ozone và các nguyên nhân làm thủng tầng ozone.Câu trả lời cho câu hỏi: Khí chlorofluorocarbons (CFCs), hydrochlorofluorocarbons (HCFCs), bromofluorocarbons (halons), methyl bromide và khí metan (do các quá trình phân hủy tự nhiên) là những khí chính gây nên hiện tượng làm thủng tầng ozon. Nguyên nhân làm thủng tầng ozon bao gồm sự sử dụng các chất gây ô nhiễm này trong công nghiệp, hóa chất và sản phẩm tiêu dùng, cháy rừng, xả thải từ các phương tiện giao thông và quá trình phân hủy tự nhiên của khí metan.
Khí như CFCs (chlorofluorocarbons) và HCFCs (hydrochlorofluorocarbons) cũng là nguyên nhân gây thủng tầng Ozon.
Khí như Clo và brom là nguyên nhân chính làm thủng tầng Ozon.