Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Thgian57891014 Tsố438843N=30
a) dấu hiệu là gì? Tính mốt của dấu hiệu?
b) tính thời gian trung bình làm bài tập của học sinh?
c) nhận xét thời gian là bài tập của hs so với thời gian trung bình.
Ah, tôi đang bí cách làm quá, có ai đó giúp tôi làm bài này được không? ?"
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- △ABC có góc A bằng 100\(^o\) , đường trung trực của AB,AC cát nhau tại O, lần lượt cắt BC ở E...
- Bài 12 chứng minh rằng giá trị của các biểu thức sau không phụ thuộc vào giá...
- 1, Định nghĩa lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ 2,Thế nào là tỉ số của 2 số hữu tỉ?...
- Một sân vận động hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3 4 chiều dài. Người ta đã...
Câu hỏi Lớp 7
- Minh/ enjoy/ do gardening/ because/ he/ can/ outdoors/the trees/flowers
- Viết đoạn văn 6-8 câu ghi lại cảm xúc của em về 2 khổ thơ cuối trong bài thơ''Ngàn...
- Exercise 8: Make questions for the underlined parts or the given answers: 1. There are five people in my family. ➔...
- Although they are short, they still love playing sports. (Rewrite the sentence, using “In spite of”)
- Cho vật sáng A B đặt trước gương phẳng +Dùng tính chất của gương phẳng vẽ ảnh A”...
- ai có đề cương địa lý 7 ko giúp mik vs từ bài 35 đến bài 55 nha
- Nhóm thực vật nào dưới đây sinh sản bằng thân rễ? A. Khoai lang, khoai...
- cách phân biệt động từ của quá khứ tiếp diễn và động từ của quá khứ đơn và cách chia 2 loại động từ này
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần phân tích đề bài và xác định các thông tin cần thiết:a) Dấu hiệu "+" có nghĩa là thời gian làm bài tập tăng dần theo từng số tự nhiên. Vậy mốt của dấu hiệu này là 3.b) Để tính thời gian trung bình làm bài tập của học sinh, ta cần tính tổng thời gian và chia cho số học sinh. Theo dữ liệu cho trước, tổng thời gian là 30 phút, số học sinh là 10. Vậy thời gian trung bình làm bài tập của học sinh là 30/10 = 3 phút.c) So sánh thời gian làm bài tập của học sinh với thời gian trung bình, ta thấy thời gian làm bài tập tăng dần từ 4 đến 30, với mốt là 3. Vậy thời gian làm bài tập của học sinh có phần nhanh hơn so với thời gian trung bình.Vậy câu trả lời cho câu hỏi:a) Dấu hiệu là "+", mốt của dấu hiệu là 3.b) Thời gian trung bình làm bài tập của học sinh là 3 phút.c) Thời gian làm bài tập của học sinh có phần nhanh hơn so với thời gian trung bình.
c) Thời gian làm bài tập của học sinh vượt lên trên thời gian trung bình, tức là học sinh đều mất nhiều thời gian hơn để làm bài tập so với thời gian trung bình làm bài tập của lớp. Điều này có thể ảnh hưởng đến hiệu suất học tập của học sinh và cần được quan tâm và điều chỉnh.
b) Để tính thời gian trung bình làm bài tập của học sinh, ta cần tổng thời gian làm bài tập (578 + 9 + 10 + 14 + 8 + 4 + 3 + 8 + 43 + 8) chia cho số học sinh (N = 30). Vậy thời gian trung bình làm bài tập của học sinh là (578 + 9 + 10 + 14 + 8 + 4 + 3 + 8 + 43 + 8) / 30 = 685 / 30 = 22.83 phút.
a) Dấu hiệu là dấu chấm (.) và dấu hai chấm (:). Mốt của dấu chấm là phân số (dưới) 8/12 và mốt của dấu hai chấm là phân số (dưới) 7/10.
Để tìm đa thức thương của phép chia đa thức A(x) cho đa thức B(x), ta sử dụng phương pháp chia đa thức thông thường.Bước 1: Sắp xếp đa thức A(x) theo thứ tự giảm dần của bậc:A(x) = 2x^3 - 7x^2 - 8x - 4Bước 2: Xác định phần tử đầu tiên của đa thức thương bằng cách chia hai phần tử đầu tiên của A(x) và B(x):2x^3 / (x-2) = 2x^2Bước 3: Nhân phần tử đầu tiên của đa thức thương với B(x) và trừ kết quả từ A(x) để tìm phần dư:(2x^2)(x-2) = 2x^3 - 4x^2(2x^3 - 4x^2) - (2x^3 - 7x^2 - 8x - 4) = 3x^2 - 8x - 4Bước 4: Lặp lại quá trình với phần dư mới tìm được:3x^2 / (x-2) = 3x(3x)(x-2) = 3x^2 - 6x(3x^2 - 6x) - (3x^2 - 8x - 4) = 2x - 4Bước 5: Tiếp tục lặp lại quá trình cho đến khi không thể thực hiện thêm nữa. Trong bước này, ta thấy không thể chia 2x-4 cho x-2 nữa.Do đó, đa thức thương của A(x) cho B(x) là: 2x^2 + 3x + 2. Vậy, câu trả lời cho câu hỏi là đa thức thương của phép chia đa thức A(x) cho đa thức B(x) là 2x^2 + 3x + 2.