Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
The teacher and his students knew nothing about the crack on the wall(idea)
Neither..........
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 9
- Your English teacher has asked you to write a story (100-120 words) for your school story writing competition. Your...
- I. USE THE SUGGESTED WORDS AND PHRASES TO WRITE COMPLETE SENTENCES OF A PASSAGE.) Question 71....
- 1. Give me something to drink, please! I'm dying of ........ (thirsty) 2. That sidewalk is...................., I...
- 33.I have never eaten a more delicious food than this one. A.This food is the most delicious I ate . ...
- Exercise 12 : Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question...
- We should do different things to raise people is awareness of the problem -> Different ...
- Điền 1 từ vào chỗ trống WHALING Rock carving suggest that Stone Age people were hunting whales for food as...
- 1) You should bring along a raincoat. It might rain => In case 2) Don't expect to be rich without working...
Câu hỏi Lớp 9
- Tìm điều kiện của mấy biểu thức chứa căn √(x-2) +1/x+5
- Phương trình : m² (x+2) -6 = 4m+x vô nghiệm khi?
- Có 4 mẫu phân bón hóa học ko nhãn: Phân Kali (KCl), phân đạm (NH4NO3),...
- Qua câu thơ “Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi” gợi lên thời điểm nào của mùa xuân? Qua đó tác giả muốn thể hiện...
- Hãy cho biết nhóm tài nguyên nào sau đây là cùng một dạng( tài nguyên tái sinh, không tái sinh hoặc năng lượng vĩnh...
- viết 1 đoạn văn ngắn theo chủ đề tự chọn trong đó có cử dụng các phương thứ liên kết câu. chỉ ra phương thức liên...
- Bài 39 (trang 123 SGK Toán 9 Tập 1) Cho hai đường tròn $(O)$ và $(O')$ tiếp xúc ngoài tại $A$, Kẻ tiếp tuyến chung...
- Câu in đậm trong truyện sau có tuân thủ phương châm về lượng không? Tại...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Not a single person, neither the teacher nor his students, knew about the crack on the wall.
The teacher and his students were completely oblivious to the crack on the wall.
None of them, neither the teacher nor his students, had any idea about the crack on the wall.
The teacher and his students were equally clueless about the crack on the wall.
Neither the teacher nor his students had any knowledge of the crack on the wall.