Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chia sẻ kết quả rèn luyện của em về tính tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường và cộng đồng.
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- 30. A là ancol no, đơn chức mạch hở . Cho 2,4g A tác dụng với Na dư thu đc 0,448 lít H2(đktc). a)...
- Cho các ion sau phản ứng với nhau từng đôi một: Ba2+, Mg2+, NH4+, H+, OH-, CO32-, SO42-, HCO3-. Viết...
- Bài 1 : Cho 1,83g hỗn hợp 2 anken qua dd Br2 dư thấy khối lượng brom tham gia phản ứng là 8g.Tìm...
- Khi tổng hợp NH3 từ N2 và H2 thấy rằng nồng độ ở trạng thái cân bằng của N2 là 0.02M, H2...
- Thực hiện phản ứng crakinh hoàn toàn m gam isobutan, thu được hỗn hợp A gồm hai hiđrocacbon. Cho hỗn hợp A qua dung dịch...
- Thuốc thử nhận biết, phân biệt ankan,Anken,Ankin; ancol bậc 1, ancol bậc 2; benzen-toluen-stiren
- Khối lượng quặng photphorit chứa 65% Ca 3(PO 4) 2 cần lấy để điều chế 150 kg photpho là (có 3% P hao hụt trong...
- Từ metan và các chất vô cơ cần thiết khác có thể điều chế được axit fomic, axit axetic. Viết phương trình hóa học của...
Câu hỏi Lớp 11
- Who were you talking to on the phone when I ..in ? A.come B.am coming C.came D.was coming
- 24. John had agreed ………………….me in his office. A. to meet B. meet C....
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa sinh trưởng và phát triển ở thực vật và động vật
- Theo dõi: Lời thoại của Vũ Như Tô và Đan Thiềm cho thấy họ có quan điểm như thế...
- Thân và rễ của cây có kiểu hướng động nào dưới đây? A. thân hướng sáng dương và hướng trọng lực âm, còn rễ hướng sáng...
- BÀI 1 ( 5 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Quanh năm...
- A) y= ( x+1) ( căn x - 1) B) y= (x^2 -3) ( x^3 + 3x^2 - 5) Tính đạo...
- Tổng nghiệm âm lớn nhất và nghiệm dương nhỏ nhất của phương trình bằng 2 sin 2 x - 2 cos 2 x = 2 . A. 0 B. π 4 C. - 3...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Làm rõ yêu cầu của câu hỏi: đầu tiên, bạn cần hiểu rõ câu hỏi đưa ra về việc chia sẻ kết quả rèn luyện về tình tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường và cộng đồng.2. Tìm hiểu về các quy định và nội quy: bạn cần biết và hiểu rõ các quy định, nội quy của nhóm, lớp, trường và cộng đồng mà mình đang theo học hoặc hoạt động.3. Liệt kê và phân tích kết quả rèn luyện: xem xét các hành động, thái độ của mình trong việc tuân thủ nội quy, quy định đó và đánh giá mức độ tuân thủ của mình.4. Viết câu trả lời: trong câu trả lời, bạn cần mô tả chi tiết về kết quả rèn luyện của mình về tình tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường và cộng đồng dựa trên những quy định và nội quy đã tìm hiểu.Ví dụ câu trả lời:Em tự nhận thấy rằng mình đã tuân thủ nghiêm ngặt các quy định và nội quy của nhóm, lớp, trường và cộng đồng. Em luôn tham gia tích cực trong các hoạt động cùng nhóm, giữ vệ sinh trong lớp học, tôn trọng giáo viên và bạn bè, và không vi phạm quy định cấm hút thuốc, rượu bia trong trường. Em đánh giá mình đã đạt được mức độ tốt trong việc tuân thủ nội quy và quy định của môi trường mình đang hoạt động.
Phương pháp giải:1. Thu thập các thông tin và kỹ năng cần thiết về tình tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường và cộng đồng.2. Đưa ra ví dụ cụ thể về việc tuân thủ nội quy, quy định trong từng lĩnh vực.3. Nêu rõ các hậu quả tích cực khi tuân thủ nội quy và quy định, cũng như những hậu quả tiêu cực khi không tuân thủ.Câu trả lời:Em đã rèn luyện tình tuân thủ nội quy, quy định của nhóm, lớp, trường và cộng đồng bằng cách luôn chấp hành các quy định về vệ sinh cá nhân, thi đua học tập, giao tiếp văn minh và đề cao tinh thần đoàn kết. Ví dụ như em thường xuyên đến trường đúng giờ, tham gia các hoạt động của lớp và luôn tuân thủ nội quy về phục trang, hạn chế việc sử dụng các thiết bị điện tử trong lớp học. Nhờ sự tuân thủ này, em đã nhận được sự công nhận và tôn trọng từ các bạn bè và giáo viên, giúp xây*** một môi trường học tập tích cực và hiệu quả.
Em tự nhận thức rằng việc tuân thủ nội quy là cơ sở để xây*** một môi trường học tập và làm việc tích cực, giúp cả nhóm, lớp và trường phát triển bền vững.
Em không chỉ tuân thủ nội quy của nhóm, lớp và trường mà còn tự giác học tập và rèn luyện bản thân để trở thành một học sinh mẫu mực.
Khi tham gia các hoạt động lớp học nhóm, em luôn tôn trọng ý kiến của đồng đội, giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành công việc một cách hiệu quả.