Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Một khối lớp 5 của trường tiểu học Nguyện Trãi có 3 lớp;5A,5B,5C.Biết số học sinh của lớp 5A ít hỏn tổng số học sinh cả khối là 55 học sinh và \(\frac{1}{5}\) số học sinh lớp 5C bằng \(\frac{1}{6}\) số học sinh lớp 5B.Tim số học sinh lớp 5B của trường đó
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- An đi bộ quãng đường AB dài 12 km.Đầu tiên An đi nửa quãng đường đầu với vận tốc 6 km/h,nửa...
- diện tích tờ giấy kiểm tra của em khoảng A.6...
- CÓ AI BIẾT ĐỀ THI TOÁN LỚP 5 CUỐI HỌC KÌ 2 KO
- Một xe máy đi từ từ nha đến bến b giờ thứ nhất đi được 30 km giờ thứ hai đi được 40 km giờ thứ ba đi được...
- May mỗi bộ quần áo hết 2,8m vải. Hỏi có 429,5m vải thì may được nhiều nhất mấy bộ quần áo như thế và còn thừa mấy mét...
- Một mảnh đất hình thang có đáy lớn là 24,8 m, đáy nhỏ bằng nửa đáy lớn...
- A x 250% + 125 x A - A x 27,5 = 525,5
- Phân số nào dưới đây là phân số thập phân? A. 56 1000 B. 100 34 C. 3 25 D. 67 400
Câu hỏi Lớp 5
- Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với ''nổi tiếng'' A)nổi danh,lừng...
- Các vế trong câu:"Vài ba con thuyền ngược dòng nặng nhọc, buồm kéo lên đón gió nam", được nối với nhau bằng...
- Từ “râm ran” trong câu: “Tiếng ve kêu râm ran.” là:
- kể câu chuyện về thiên nhiên và con người ( ngắn thôi nhé)
- em được một người thân tặng một quyển sách đẹp.Em hãy tả quyển sách đó
- Trong bài '' Tiếng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà '' có viết : Trên sông Đà Một đêm trăng chơi vơi Tôi đã nghe...
- Một buổi chiều,người nằm trên dường cạnh cửa sổ được ngồi dậy . Dấu phẩy trong câu sau có tác...
- Hãy chuyển các từ này về quá khứ: Walk,bring,will,swim,water,fly,drive
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể thực hiện như sau:Gọi số học sinh của lớp 5A là x. Khi đó số học sinh của lớp 5B là x + 6 và số học sinh của lớp 5C là \(\frac{1}{5}\) * 55 = 11.Theo điều kiện đã cho ta có:x + x + 6 + 11 = 552x + 17 = 552x = 38x = 19Vậy số học sinh của lớp 5A là 19, số học sinh của lớp 5B là 19 + 6 = 25 và số học sinh của lớp 5C là 11.Do đó, số học sinh của lớp 5B là 25.
Để giải bài toán trên, ta gọi số học sinh của lớp 5A là x. Khi đó, số học sinh của lớp 5B và lớp 5C lần lượt là 55 - x và \(\frac{1}{5}\)x = \(\frac{1}{6}\)(55 - x) Từ đó, ta có hệ phương trình:\(\frac{1}{5}\)x = \(\frac{1}{6}\)(55 - x) => 6x = 5(55 - x) => 6x = 275 - 5x => 11x = 275 => x = 25Vậy số học sinh của lớp 5B là 55 - x = 55 - 25 = 30. Do đó, lớp 5B có 30 học sinh.