Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tại sao trong giai đoạn 1919-1925, giai cấp công nhân vẫn chưa thể vươn lên nắm lấy ngọn cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam?
A. Do khuynh hướng vô sản chưa chiếm ưu thế
B. Do hạn chế về tổ chức, đường lối và trình độ giác ngộ
C. Do Đảng Cộng sản Việt Nam vẫn chưa ra đời
D. Do giai cấp tư sản vẫn đang nắm giữ ngọn cờ lãnh đạo cách mạng
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 9
- Ngày 1-1-1959 ở Cuba đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng? A. 135 thanh niên yêu nước do Phiden Catsxtorô chỉ...
- Ép dẻo, ép plastic lấy ngay Để đảm bảo cho các loại giấy tờ không bị mục nát, chúng tôi chuyên ép dẻo, ép plastic...
- Từ Bài 8: Nước Mĩ (SKG Lịch sử 9), hãy chỉ rõ các bài học kinh nghiệm đối với...
- - so sánh các giai cấp tư sản dân tộc với tần lớp tiểu tư sản tri thức và giai cấp tư sản...
- Mĩ chính thức tiến hành cuộc chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ nhất trong khi đang thực hiện chiến lược chiến tranh...
- Tháng 8/1945 khi phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, nước nào sau đây đã...
- MINIGAME ! AI NHANH VÀ ĐÚNG SẼ CÓ THƯỜNG (GP) Vào link : http://tracnghiemonline.vn Đăng...
- nêu và phân tích đường lối kháng chiến toàn quốc chống Pháp của...
Câu hỏi Lớp 9
- Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch HCl, H2SO4, NaCl,...
- 9,286g h2 Zu,Cu+h2so4 -> 2,24(l) H2 đk+c % Zn, % Cu a, Fe + H2So4 20% -> d2 A và 1,12 (L) Khí B...
- Bài 39 (trang 123 SGK Toán 9 Tập 1) Cho hai đường tròn $(O)$ và $(O')$ tiếp xúc ngoài tại $A$, Kẻ tiếp tuyến chung...
- Part: Each sentence has a mistake. Find the mistakes and correct them 1. I think I've lost my pen. I've look at...
- Bài 3: Cho mạch điện gồm 3 điện trở mắc nối tiếp nhau . Biết R1 = 5 , R2 = 20 , R3. Hiệu điện thế giữa hai...
- cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long. Từ đó, hãy...
- 1.BPTT nhân hóa có tác dụng gì ? Nếu ví dụ. 2. Nêu đặc điểm của văn bản...
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật Phương Định thế hệ trẻ trong thời hiện đại cần phải làm gì
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu về giai đoạn 1*** trong lịch sử Việt Nam, tập trung vào tình hình xã hội, chính trị, và hoàn cảnh của giai cấp công nhân trong thời kỳ đó.2. Xác định các yếu tố làm cho giai cấp công nhân chưa thể vươn lên nắm lấy ngọn cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam trong giai đoạn đó.3. Liệt kê ra các lí do chính, chi tiết và minh hoạ bằng thông tin cụ thể.Câu trả lời:B. Do hạn chế về tổ chức, đường lối và trình độ giác ngộ.Giai cấp công nhân trong giai đoạn 1*** gặp phải nhiều hạn chế về tổ chức, đường lối và trình độ giác ngộ. Họ chưa tổ chức và hợp nhất mạnh mẽ để đấu tranh chung cho mục tiêu cách mạng. Đồng thời, trình độ giáo dục và giác ngộ của công nhân cũng còn hạn chế, không đủ để nắm vững lý thuyết cách mạng và lãnh đạo phong trào. Điều này khiến cho giai cấp công nhân vẫn chưa thể nắm lấy ngọn cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam trong giai đoạn đó.
Do giai cấp tư sản vẫn đang nắm giữ ngọn cờ lãnh đạo cách mạng và có ảnh hưởng lớn đến xã hội Việt Nam trong giai đoạn 1***. Sự chi phối của giai cấp tư sản cản trở sự phát triển và tự do của giai cấp công nhân.
Do Đảng Cộng sản Việt Nam chưa ra đời trong giai đoạn này. Thiếu đi một tổ chức cách mạng vững mạnh để có thể đứng lên lãnh đạo giai cấp công nhân và lãnh đạo cách mạng cho toàn xã hội.
Do hạn chế về tổ chức, đường lối và trình độ giác ngộ của giai cấp công nhân trong thời kỳ này. Chưa có tổ chức tập hợp mạnh mẽ, định hình đúng đắn đường lối cách mạng để có thể tổ chức và lãnh đạo cách mạng.
Do khuynh hướng vô sản chưa chiếm ưu thế trong xã hội Việt Nam vào giai đoạn 1***, khi mà lớp công nhân vẫn còn ít người và chưa có sức mạnh đủ để vươn lên nắm lấy ngọn cờ lãnh đạo cách mạng.