Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đoạn trích:
Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng,
Cá thu biển Đông như đoàn thoi
Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng.
Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi!
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng,
Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,
Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé,
Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long.
Ta hát bài ca gọi cá vào,
Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao,
Biển cho ta cá như lòng mẹ,
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.
Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng,
Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng,
Vảy bạc đuôi vàng loé rạng đông,
Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Phân tích tác phẩm “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La phông -ten”.
- Lặng lẽ sapa đc kể ở ngôi thứ 3 vậy tại sao tác giả lại đặt vào vai nhân vật ông hoạ sĩ
- thuyết minh về cái kéo. Lưu ý: lập dàn bài, chỉ viết phần mở bài và kết...
- Em hiểu thế giới diệu kỳ nghĩa là gì trong bài cổng Trường mở Ra
- "Thơ hiện đại không chỉ đem lại những cái mới về nội dung tư tưởng, cảm xúc mà...
- Cái tư tưởng trong nghệ thuật là 1 tư tưởng nao mình yên lặng.Cái tư tưởng trong 1...
- * Có thể thay từ “phả” trong câu thơ “Phả vào trong gió se” bằng từ...
- nhân vật là linh hồn tác phẩm . hãy làm sáng tỏ qua hình tượng nhân vật vũ nương ( dàn ý )
Câu hỏi Lớp 9
- Cho tam giác ABC vuông tại A có AB bằng 18 cm AC bằng 24 cm bán kính đường...
- Câu 1: Dung dịch axit làm đổi màu quỳ tím thành màu gì? A. Vàng....
- Viết phương trình hoá học của cacbon với các oxit sau: a/CuO, b/PbO c/CO2 d/FeO Hãy cho...
- Cho nửa đường tròn (0; R), đường kính AB. Qua điểm 0, kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt nửa...
- Duy là một học sinh hay gây gỗ , đánh nhau , cãi nhau với các bạn trong lớp , trong...
- Để đo cường độ và hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều, người ta dùng dụng cụ nào? Cách nhận biết dụng cụ?
- Phiến lá cây Si có lớp cutin dày hay không có
- I. Choose the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions : 1, Don't...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Trích đoạn nhấn mạnh sự tương hỗ giữa người đi biển và biển. Biển cung cấp cá cho người đi biển như một nguồn sống, và người đi biển tự hào được giữ vai trò nuôi lớn đời mình từ khi còn nhỏ.
Trích đoạn thể hiện cuộc sống của người đi biển và cách họ tương tác với biển. Anh ta xoăn tay để chìm lưới, tạo ra sự căng thẳng khi kéo lưới và chứng kiến những con cá bỏ vào lưới.
Trích đoạn ca ngợi sự đẹp đẽ của biển Đông và cuộc sống của người đi biển. Anh ta hát bài ca để gợi mời những con cá đến gần, và khi thấy cá, anh ta mừng rỡ và quắt tay để bắt cá.
Trích đoạn thể hiện tình yêu thương của người đàn ông với biển và cách anh ta đối xử với những con cá. Anh ta điều khiển thuyền giữa biển lớn và dệt lưới để bắt cá. Biển được ví như mẹ nuôi lớn đời anh ta.