Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 300 học sinh . khi xếp thành các hàng 10;12;15 đều thừa 5 em . tính số học sinh khối 6.
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- 47. ( 59 – 71 ) – 71 . ( -59 – 47 ) + 72 . 59
- ai lấy nick nr online ko mik cho tk superxaydabluevip@gmail.com mk ai ket ban mik se doc mk cho nick nay...
- 1.Số 48 có bao nhiêu ước. Viết công thức tổng quát để tìm ước của một số *các bn giải cụ thể...
- Thực hiện phép tính ( tính nhanh nếu có thể ) a , \(\dfrac{-2}{9}\)...
- tính: a)-37.64-37.36 ...
- cho a =1/3 - 2/3*2 + 3/3*3 - 4/3*4 + 5/3*5 - ...... + 2023/3*2023 - 2024/3*2024 hãy so sánh a với 20/3
- Nhân dịp tết trồng cây người ta giao 40 cây phượng,67 cây bàng,75 cây bằng lăng cho lớp 6A.Cô giáo chia đều mỗi loại...
- Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA=10cm,OB=4cm.Gọi M là trung điểm của AB a) tính độ...
Câu hỏi Lớp 6
- Circle the correct word. (Khoanh vào đáp án đúng.) 1. You should /...
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu trong đv: Mùa xuân lá vàng mới nảy trông như người ngon lửa xanh . Sang hè ,lá...
- Viết 1 đoạn văn khoảng (5-7câu) miêu tả cánh đồng lúa quê em.Chỉ rõ các...
- Cô ơi! Cô không phải người nông dân một nắng hai sương làm ra hạt thóc,...
- IV. Fill in the blank with although, and, because, but, or, since, so, unless, until, when. 15. She has not called...
- tích cực là gì ?tự giác là gì ?nêu ví dụ và ý nghĩa của mỗi ý trên trong các hoạt động tập thể và hoạt động...
- 1 , Cho vài ví dụ minh họa về qua trình 3 bước giải thích ví dụ đó ( input , output , xử lí thông tin ) 2 , Cho biết 6...
- nội dung và nghệ thuật của bài ca dao gió đưa cành trúc la...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta cần tìm số học sinh khối 6 sao cho khi chia thành các hàng 10, 12, 15 đều thừa 5 học sinh.Phương pháp 1:- Dựa vào điều kiện của bài toán, ta cần tìm số học sinh khối 6 sao cho số học sinh đó chia hết cho 10, 12 và 15 đều dư 5.- Gọi số học sinh cần tìm là x, ta có:x ≡ 5 (mod 10)x ≡ 5 (mod 12)x ≡ 5 (mod 15)- Từ các định lý về hệ thức trong toán học, ta giải hệ phương trình trên để tìm ra x.- Số học sinh khối 6 sẽ là số dương nhỏ nhất thỏa mãn các điều kiện trên.Phương pháp 2:- Sử dụng phương pháp này, ta lần lượt tăng dần số học sinh từ 200 đến 300 lên cho đến khi thỏa mãn điều kiện được đề bài.- Tức là ta chia số học sinh từ 200 đến 300 cho 10, 12, 15 và kiểm tra xem số học sinh nào thỏa mãn điều kiện chia hết cho 10, 12, 15 đều dư 5.- Số học sinh khối 6 sẽ là số học sinh tìm được phù hợp với điều kiện trên.Câu trả lời: Số học sinh khối 6 của trường là 245 học sinh.
Kết luận: Số học sinh khối 6 của trường là 265 học sinh.
Vậy số học sinh khối 6 của trường là 265 học sinh.
Tìm bội số chung nhỏ nhất của 10, 12 và 15, ta có x - 5 = 60 (là bội số chung nhỏ nhất của 10, 12 và 15). Do đó x = 65.
Suy ra x - 5 chia hết cho 10, 12 và 15, tức là x - 5 là bội số chung nhỏ nhất của 10, 12 và 15.