Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết một bài văn cảm nghĩ của em về quê hương (văn biểu cảm) giúp emmmmmm
Làm ơn, nếu Mọi người có thể và có thời gian, Mọi người có thể giúp mình trả lời câu hỏi này không? Mình đánh giá cao mọi sự giúp đỡ mà Mọi người có thể cung cấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Có ý kiến cho rằng mỗi cuốn sách tốt là người bạn hiền. Em hãy chứng minh vấn đề nghị luận đó
- Viết bài trình bày quan điểm của em về ý kiến sau: "Thất bại là trải...
- viết bài văn biểu cảm về cây hoa sen nhanh nhanh giúp mình vs mình đang càn gấp
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
Câu hỏi Lớp 7
- Trình bày diễn biến,kết quả,ý nghĩa của cuộc chiến đấu trên phòng tuyến sông Như Nguyệt?
- Em chào thầy ạ! Em là Sv lớp hóa lý 1 học sáng thứ 2 từ 6h45-9h20.Ở trên sis.hust.edu.vn không thấy thông báo gì...
- Vd một bảng kế hoạch làm việc tuần của học sinh Những việc quan trọng
- Tìm quá Khứ , Hiện tại hoàn thành của 10 từ sau : drink , catch , buy, understand , show , be , speak, swim ,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Hiểu yêu cầu: Đọc và hiểu câu hỏi, tìm hiểu về quê hương.2. Lập kế hoạch: Tạo ra một số khung bài để tổ chức ý kiến.3. Thu thập thông tin: Tìm hiểu về quê hương, nhớ lại những ký ức và cảm xúc cá nhân về quê hương.4. Sắp xếp ý kiến: Tự sắp xếp ý kiến và suy nghĩ riêng của mình theo các khung bài đã lập kế hoạch.5. Viết bài: Viết một đoạn giới thiệu, một đoạn nội dung chính (bao gồm các ý kiến và suy nghĩ về quê hương), và một đoạn kết.6. Chỉnh sửa và bổ sung: Đọc lại bài viết, xem xét cách sắp xếp ý kiến và câu chữ, chỉnh sửa lỗi chính tả và bổ sung thông tin cần thiết.7. Kiểm tra và hoàn thiện: Đọc lại bài, kiểm tra lại các lỗi chính tả và ngữ pháp, xem xét lại sự liên kết và mạch logic của các ý kiến, hoàn thiện bài viết.Câu trả lời:Bài văn có thể được viết theo một số cách sau:1. Tận dụng các điểm mạnh của quê hương: Tả những cảnh đẹp, người dân thân thiện, truyền thống văn hóa đặc sắc,... để gợi lên những cảm xúc yêu quê hương.2. Kể về kỷ niệm và ký ức với quê hương: Gợi lại những kỷ niệm đáng nhớ, những câu chuyện từ thuở nhỏ, những trải nghiệm đáng nhớ cùng gia đình và bạn bè ở quê hương.3. Nêu lên sự nhớ nhung và tình cảm đối với quê hương: Tả những suy nghĩ, những niềm vui và những mất mát mà em có thể đã trải qua khi rời xa quê hương, và sự kết nối vững chắc với nơi đó.4. So sánh quê hương với nơi hiện tại: So sánh những đặc điểm và môi trường sống ở quê hương với nơi hiện tại, nêu lên sự khác biệt và tình yêu đối với quê hương.5. Diễn đạt mong muốn: Nêu lên những ước mong và hy vọng trong tương lai đối với quê hương, như muốn góp phần xây*** và phát triển nơi mình sinh ra, nhường quê hương ngày một giàu đẹp hơn.Lưu ý: Bạn cần lựa chọn phương pháp làm và cách viết phù hợp với kiến thức và cảm xúc của mình để có một bài văn sáng tạo và chất lượng.
Quê hương tôi có những ngôi đền đẹp và cổ kính. Tôi thích đến những ngôi đền đó để cầu nguyện và tìm hiểu về lịch sử của quê hương. Đó là nới tôi được hòa mình vào không gian thanh tịnh và tìm lại bình yên trong tâm hồn.
Quê hương của tôi chứa đựng những kỷ niệm đáng nhớ. Tôi nhớ mãi những chiều hè trời nắng, cùng những người bạn thân thương khám phá các con suối trong làn nước mát lạnh. Cảm giác đó chẳng thể nào quên của quê hương nơi tôi sinh ra.
Quê hương của tôi là nơi tôi sinh ra và lớn lên. Nơi đó có những cánh đồng bát ngát, xanh mướt, tạo nên một khung cảnh tuyệt đẹp. Mỗi khi tôi trở về quê nhà, lòng tôi thật sự an lành và hạnh phúc.
Để giải câu hỏi trên, ta cần chuyển số 2A từ hệ cơ số 16 sang hệ cơ số 10. Phương pháp chuyển đổi từ hệ cơ số 16 sang hệ cơ số 10 là nhân từng chữ số của số đó với lũy thừa của 16 tương ứng với vị trí của chữ số đó sau khi đảo ngược thứ tự.Với số 2A, A có giá trị là 10 trong hệ cơ số 16. Ta có:2A = 2*16^1 + A*16^0 = 32 + 10*1 = 42Vậy, số 2A trong hệ cơ số 16 tương ứng với số 42 trong hệ cơ số 10.