Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Sáng tác một tác phẩm (câu chuyện hoặc một bài thơ) nhằm khích lệ mọi người đọc sách (Khuyến khích thí sinh vẽ tranh minh họa).
C ÁC BẠN GIÚP MÌNH NHÉ
Uyên ương hữu tình, giúp đỡ một tay để mình không trôi dạt với câu hỏi khó nhằn này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Nêu cảm nghĩ chủa em về cuốn sách tôi bị bố bắt cóc
- làm một bài thơ 4 đến 5 chữ, cÓ Vần chân hoặc vần lưng,HÃY CHỈ RA NHỮNG...
- các bạn ơi giúp mình với,giúp mình sáng tác bài thơ hoặc...
- Hãy tưởng tượng em sở hữu phát minh "bước nhảy không gian". Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7...
- Theo em, có thể rút ra những bài học nào từ câu chuyện này? Ý nghĩa...
- ĐỀ 2: I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu: MÈO LẠI HOÀN...
- Tìm 3 câu ca dao hoặc tục ngữ hoặc thành ngữ nói về tình cảm gia đình
- Tìm những câu ca dao, tục ngữ, dân ca lưu hành ở Kiên Giang (mang tên riêng...
Câu hỏi Lớp 7
- Cho 2�−3�+�=42 2 x − 3 y + z = 42 .Tìm � x ; � y ; � z biết x+1/3=...
- A. I. Em hãy cho dạng đúng của động từ trong ngoặc ở mõi câu sau: 1. Lan ( not have) many friends in her new school....
- Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D là điểm thuộc cạnh BC sao cho BD = BA và H là...
- Câu hỏi Hóa lý: a) Thế nào là toán tử? toán tử tuyến tính, toán tử tuyến tính tự liên hợp. Cho ví dụ minh họa từng...
- passive in present perfect 1.mary has operated Linda since 10 o'clock 2.Tony hasn't finished his...
- Bài 7. Cho ABC vuông tại A, đường phân giác CE, kẻ EH vuông góc với BC (H...
- ven biển phía tây miền trung an đét xuất hiện hoang mạc chủ yếu do ảnh hưởng từ đâu
- cho tam giác ABC cân tại A, Kẻ đường trung tuyến AM. chứng minh rằng: a) AM là tia phân...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm hiểu về tác phẩm và tác giả liên quan đến việc khích lệ mọi người đọc sách.2. Tìm hiểu về ngữ nghĩa, cấu trúc và yếu tố cần có trong một câu chuyện hoặc bài thơ khuyến khích đọc sách.3. Xác định mục tiêu và thông điệp mà tác phẩm muốn truyền đạt đến độc giả.4. Tạo nội dung chính cho câu chuyện hoặc bài thơ, bao gồm sự mô tả, sự sắp xếp và lựa chọn từ ngữ, sự phát triển của nhân vật và câu chuyện.5. Xác định một đoạn kết thúc hoặc nhấn mạnh để gợi mở ý tưởng cho người đọc.6. Tạo bố cục và điều chỉnh các chi tiết của tác phẩm để tạo nét mỹ thuật, hấp dẫn và thu hút người đọc.7. Vẽ tranh minh họa để hỗ trợ và làm sống động thêm tác phẩm nếu cần thiết.Câu trả lời:Một cách tiếp cận để khích lệ mọi người đọc sách là viết một câu chuyện ngắn. Câu chuyện này có thể kể về những cuộc phiêu lưu, trải nghiệm của nhân vật chính khiến người đọc muốn tiếp tục đọc để tìm hiểu thêm. Trong câu chuyện, ta có thể miêu tả những lợi ích của việc đọc sách, những kiến thức và trí tuệ mà sách mang lại. Ngoài ra, có thể nhắc đến tác giả, các thể loại sách khác nhau giúp người đọc hiểu thêm về tác phẩm và tác giả.Một cách khác là viết một bài thơ có chủ đề khuyến khích đọc sách. Bài thơ có thể nhấn mạnh về sự quý giá của sách, tình yêu và khát khao đọc sách. Từ ngữ thơ mộng, miêu tả hình ảnh về sách và sức mạnh của nó để thúc đẩy người đọc. Bài thơ cũng có thể đề cập đến việc đọc sách là một phương tiện để khám phá thế giới, mở rộng kiến thức và rèn luyện tư duy sáng tạo. Trong bài thơ, cũng có thể nhắc đến các thể loại sách khác nhau và tác giả nổi tiếng nhằm mở rộng kiến thức về những tác phẩm và biết đến các tác giả.
Tôi sẽ viết một câu chuyện về một cậu bé mắc chứng tự kỷ và nhờ sự giúp đỡ từ cuốn sách yêu thích, cậu đã vượt qua khó khăn và trở thành một đầu bếp tài ba. Qua câu chuyện này, tôi muốn khuyến khích mọi người nhìn thấy khả năng của sách trong việc thay đổi cuộc sống của chúng ta.
Tôi sẽ viết một bài thơ tán dương về sự đáng quý của sách. Bài thơ sẽ diễn tả vẻ đẹp và sức mạnh của từng trang sách và lời kể trong đó. Tôi sẽ sử dụng những hình ảnh màu sắc và ngôn ngữ tươi sáng để kích thích trí tưởng tượng của độc giả.
Tôi sẽ viết một câu chuyện mang tính giáo dục về tầm quan trọng của việc đọc sách. Trong câu chuyện, nhân vật chính sẽ trải qua những trải nghiệm thú vị từ việc đọc sách và cuối cùng họ nhận ra rằng đọc sách không chỉ giúp mở mang kiến thức mà còn khơi dậy nhiều ý tưởng sáng tạo.