Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cây dừa cao tỏa nhiều tầng
dang tay đón gió gật đầu gọi trăng
thân dừa bạc phếch tháng năm
quả dừa đàn lợn con nằm trên cao
hoa dừa nở lẫn từ xa
tàu dừa chiếc lược chải vào mây xanh
ai đem nược ngọt nước lành
ai đeo bao hũ riệu quanh cổ dừa
đứng canh trời đất bao la
mà dừa đủng đỉnh như là muốn chơi
viết đoạn văn cảm nhận việc sử dụng phép tu từ nhân hóa trong đoạn thơ sau.
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Đề bài: Sau khi đánh giặc Ân , Gióng về tâu với Ngọc Hoàng những gì mình làm ở trần gian . Em hãy nhập vai Thánh...
- Thông qua truyện:" Bức tranh của em gái tôi", nhà văn Khánh Hoài muốn truyền đến chúng ta về tình cảm gia đình. Đó là...
- Phân tích tính cách nhân vật sọ dừa#Ngữ văn lớp 6
- : Sau một ngày làm việc, học tập bận rộn, gia đình em lại quây quần, sum họp bên nhau. Hãy tả lại cảnh sum họp gia...
- từ chân trong câu ca dao dù ai nói ngả nói nghêng lòng ta vẫn vững...
- (Đi đi con hãy can đảm lên thế giới này là của con.Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra ) Hãy...
- Viết đoạn văn từ 5-7 câu trình bày suy nghĩ của em về đức tính trung thực Giúp...
- Bài 1: Viết một đoạn văn từ 8 - 10 câu trình bày suy nghĩ của em về một truyện đã học mà em yêu thích nhất. (về nội dung...
Câu hỏi Lớp 6
- Cho lục giác đều ABCDEG. Tính chu vi lục giác, biết độ dài đường chéo chính là 12 cm.
- 1.đặt câu hỏi .duy.........................mai:on friday i have english math geograpphy and history
- cho S=1/31+1/32+1/33+....+1/60 a. chứng minh S>3/5 b. chứng minh S không phải là số nguyên
- a,40+13+(-30)+(-13) b,(-6)+(-660)+(-4)+660 c,(-217)+(-699)+217+702 d,(-6)+(-660)+(-4)+660 ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận việc sử dụng phép tu từ nhân hóa trong đoạn thơ trên, bạn có thể làm như sau:1. Đầu tiên, xác định các từ hoặc cụm từ mô tả đặc điểm của cây dừa mà có thể ám chỉ đến con người hoặc nhân hóa chúng.2. Tiếp theo, nhận diện các chi tiết trong đoạn thơ mà có thể liên kết với hành động hoặc tính cách của con người.3. Nhìn nhận cảm xúc mà bạn cảm thấy khi đọc đoạn thơ, và xem xét những ấn tượng mà phép tu từ nhân hóa tạo ra trong tâm trí bạn.Câu trả lời có thể như sau:Trong đoạn thơ, việc sử dụng phép tu từ nhân hóa được thể hiện qua việc mô tả cây dừa như một người có tính cách và hành động như con người. Ví dụ, "dang tay đón gió" và "gật đầu gọi trăng" mô tả cây dừa như đang thực hiện các hành động như con người. Điều này tạo ra một cảm giác gần gũi và thân thiện, khiến cho đọc giả có thể đồng cảm và hiểu biết về cây dừa như một người bạn. Điều này thể hiện sự sáng tạo và tinh tế của tác giả trong việc sử dụng phép tu từ nhân hóa để tạo ra hình ảnh sống động và ấn tượng cho đối tượng mô tả.
Từ việc mô tả cây dừa như một người, các thao tác, hành động, cử chỉ của nó như dang tay, gật đầu, chải vào mây xanh... khiến cho cây dừa trở nên gần gũi, gợi cảm và dễ thân hóa trong tâm trí người đọc.
Việc sử dụng phép so sánh trong đoạn thơ giúp làm nổi bật tính cách, tính tình của cây dừa, giúp đọc giả dễ dàng hình dung và cảm nhận được sự linh hoạt, tinh tế của cây dừa.
Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh như tả thân dừa bạc phếch như tháng năm, quả dừa đàn lợn con nằm trên cao, hoa dừa nở lẫn từ xa... giúp tạo ra hình ảnh sống động và sinh động như con người.
Phép tu từ nhân hóa trong đoạn thơ trên được thể hiện qua việc nhân vật cây dừa được mô tả như một người có tư cách, có hành động như dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.