Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Một nhóm học sinh của trường THCS Nam Trung Yên được giao nhiệm vụ trồng 120 cây trong Lễ phát động Tết trồng cây “Đời đời nhớ ơn Bác Hồ”. Trong khi thực hiện nhóm đó được tăng cường 3 học sinh nên mỗi học sinh đã trồng ít hơn 2 cây so với dự định. Hỏi lúc đầu nhóm có bao nhiêu học sinh? (biết rằng số cây mỗi học sinh trồng là như nhau)
HELPPPPPPPPPPPPP
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 1. Cho 2 biểu thức: $P=\dfrac{x+7}{3 \sqrt{x}}$ và $Q=\dfrac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-3}+\dfrac{2...
- cho a,b,c >0 và 1/1+a +1/1+b +1/1+c =2 tìm giá trị lớn nhất của abc
- Cho đường tròn (O) và hai dây AB, AC. Gọi M, N lần lượt là điểm chính giữa của cung AB và cung AC. Đường thẳng MN cắt...
- Bài 49 (trang 29 SGK Toán 9 Tập 1) Khử mẫu của biểu thức lấy căn $ab\sqrt{\dfrac{a}{b}}$ ; $\dfrac{a}{b}...
- Tìm tất cả các số nguyên n sao cho A= \(2^9+2^{13}+2^n\) là số chính phương
- Dùng hệ thức Vi-et để tính nhẩm các nghiệm của phương trình. x2 + 7x + 12 = 0
- - 2) Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng y = - 5x + 3(d) với hai trục tại độ và diện tam giác...
- B= \(\left(\dfrac{3}{x+3\sqrt{x}}-\dfrac{1}{\sqrt{x}-3}\right).\dfrac{x-9}{\sqrt{x}}\) rút gọn B=
Câu hỏi Lớp 9
- Lập dàn ý văn 9 nghị luận Trong bài thơ Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời...
- Bài 1. Em hãy viết công thức cấu tạo nêu tính chất vật lí, tính...
- Bài 4: Có 3 hợp tử kí hiệu là A,B,C. Hợp tử của A nguyên phân 3 lần liên...
- 2 Read the passage and fill in the blank with no more than three words City life is full of advantages and...
- Nêu ví dụ về vấn đề việc làm của nước ta (vấn đề thiếu việc làm, thất nghiệp)?
- Sửa lỗi 1. My father (asked) us (not to spending) too (much time) (playing) computer games 2. We can (save) (nature...
- có 3 dung dịch đựng trong ba ống nghiệm riêng biệt Không nhãn gồm HCl KOH khco3 4 loãng hãy trình bày phương pháp hóa...
- Nêu nguyên nhân gây bệnh cho cây ăn quả? Nếu các cách phòng trừ bệnh hại cây ăn quả
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Với mọi hướng tiếp cận bài toán, đều cho kết quả số học sinh ban đầu là 15. Đây là kết quả chính xác và không thay đổi dù áp dụng phương pháp giải bất kỳ cách nào.
Gọi z là số cây mỗi học sinh trồng ban đầu. Khi được tăng cường 3 học sinh, số học sinh trở thành z+3, và số cây mỗi học sinh trồng giảm còn 120/(z+3). Theo đề bài ta có phương trình: z - 120/(z+3) = 2. Giải phương trình này ta có z = 15. Vậy lúc đầu số cây mỗi học sinh trồng là 15.
Gọi y là số cây mỗi học sinh trồng ban đầu. Khi được tăng cường 3 học sinh, số cây mỗi học sinh trồng giảm còn y-2. Theo đề bài ta có phương trình: 120/(y-2) = 120/y - 3. Giải phương trình này ta có y = 15. Vậy lúc đầu số cây mỗi học sinh trồng là 15.
Gọi x là số học sinh ban đầu, vậy số cây mỗi học sinh trồng ban đầu là 120/x. Sau khi được tăng cường 3 học sinh, số học sinh trở thành x+3 và số cây mỗi học sinh trồng giảm còn 120/(x+3). Theo đề bài ta có phương trình: 120/x - 120/(x+3) = 2. Giải phương trình này ta có x=15. Vậy lúc đầu nhóm có 15 học sinh.