Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nghệ thuật lập luận thể hiện như thế nào qua việc dùng lí lẽ và bằng chứng, phối hợp với các yếu tố biểu cảm, thuyết minh?
Có ai đó ở đây đã từng trải qua câu hỏi tương tự này chưa ạ và có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc đưa ra lời khuyên cho mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- khi đọc bài thơ " Thu điếu", Xuân Diệu cho rằng :" Nguyễn Khuyến câu cá nhưng...
- 3. Nội dung chính của văn bản Sông nước trong tiếng miền Nam là gì? A. Phản ánh...
- So sánh những điểm giống nhau giữa bài thơ Từ ấy và bài "Liên hiệp lại"
- viết 1 đoạn văn ngắn ( 3 đến 5 dòng ) về 1 danh lam thắng cảnh hoặc 1 di tích lịch sử mà em...
- II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau: Từ ấy trong tôi bừng nắng...
- Viết một phóng sự ngắn mang tính chất thời sự.
- Tác phẩm “Những người khốn khổ” thuộc thể loại nào? A. Truyện ngắn B. Tiểu thuyết C. Truyện vừa D. Kịch
- Ngôn từ được sử dụng trong bài thơ dòng sông mặc áo có đặc điểm gì nổi...
Câu hỏi Lớp 11
- Chương trình C++ Nhập từ bản phim dãy gồm n số nguyên (n<=100). * In ra màn...
- vì sao già hóa dân số là một trong những điều được quan tâm nhất của nhật...
- Cho các chất etanol phenol axit axetic ancol metylic axetilen etilen số chất tác dụng với dung dịch nước brom là : a)1...
- Cho ảnh số có số điểm ảnh là 3000 - 2000 điểm ảnh. Tính kích thước ảnh với mỗi độ phân...
- 1 bó hoa gồm 5 bông hồng, 3 bông cúc, 6 bông lan. Hỏi có bao nhiêu cách lấy ra: a) 2 bông hoa cắm vô 2 lọ khác nhau b)...
- Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi về cơ cấu dân số nước ta trong giai đoạn năm 1983 đến 2007 nhận xét...
- FeS + HNO3đặc --> Fe2(SO4)3 + Fe(NO3)3 + NO2 + H2O
- Phát biểu, viết biểu thức của định luật Culông, nêu các đại lượng và đơn vị đo của các đại lượng trong biểu thức.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Hiểu câu hỏi và tìm hiểu về nghệ thuật lập luận trong văn nghị luận.Bước 2: Phân tích từng yếu tố trong câu hỏi: lý lẽ, bằng chứng, yếu tố biểu cảm, thuyết minh.Bước 3: Tìm ví dụ và lý giải chi tiết cho từng yếu tố trong câu hỏi.Câu trả lời:Nghệ thuật lập luận trong văn nghị luận thể hiện thông qua sự sử dụng lý lẽ và bằng chứng, phối hợp với yếu tố biểu cảm và thuyết minh.1. Lý lẽ: Trong một bài văn nghị luận, việc sử dụng lý lẽ là cách để xây*** và đưa ra các quan điểm, lập luận cơ bản. Đây là quá trình sử dụng logic và suy luận để thuyết phục người đọc hoặc người nghe. Lý lẽ hợp lý giúp tăng tính thuyết phục, rõ ràng và nhất quán của bài văn.Ví dụ: Trong bài văn nghị luận về việc hủy bỏ chế độ hình sự đối với thanh niên vị thành niên, tác giả có thể sử dụng lý lẽ để trình bày các quy luật về sự phát triển tâm sinh lý của thanh niên, giảng giải về các yếu tố tâm lý tác động đến hành vi và đưa ra các luận điểm hợp lý để chứng minh tầm quan trọng của việc thay đổi chế độ xử lý hình sự.2. Bằng chứng: Bằng chứng là yếu tố cung cấp sự kiện, dữ liệu hay thông tin hỗ trợ cho các quan điểm, lập luận được đưa ra trong bài văn nghị luận. Bằng chứng giúp mang tính xác thực và đáng tin cậy cho những gì tác giả nói.Ví dụ: Trong bài văn nghị luận về tác động của truyền thông đến thanh thiếu niên, tác giả có thể trích dẫn các nghiên cứu về tình trạng tăng nhanh của các bạo lực trên truyền hình và liên kết với hành vi thiếu niên bạo lực. Bằng chứng từ các nghiên cứu khoa học và thống kê sẽ cung cấp sự thuyết phục cho quan điểm của tác giả.3. Yếu tố biểu cảm: Nghệ thuật lập luận trong văn nghị luận còn thể hiện thông qua yếu tố biểu cảm, đó là cách tác giả sử dụng ngôn từ, cấu trúc câu, phong cách viết để tạo ra sự ảnh hưởng và cảm xúc cho người đọc hoặc người nghe. Yếu tố biểu cảm có thể là sự tương phản giữa những từ ngữ tích cực và tiêu cực, sự lồng ghép của câu đố, hay cảm nhận chủ đính của tác giả về vấn đề được bàn luận.Ví dụ: Trong bài văn nghị luận về ý nghĩa của nghệ thuật trong cuộc sống, tác giả có thể sử dụng các từ ngữ tích cực như sắc màu tươi sáng, nhịp điệu vui tươi để miêu tả nghệ thuật như nguồn động lực và niềm vui trong cuộc sống. Sự biểu cảm thông qua ngôn từ sẽ tạo ra sự ảnh hưởng tích cực đối với người đọc.4. Thuyết minh: Trong nghệ thuật lập luận, thuyết minh là quá trình giới thiệu và trình bày các dẫn chứng, lý thuyết hoặc sự giải thích cho những quan điểm và lập luận. Người viết sử dụng thuyết minh để chứng minh tính hợp lý và sự xác thực của những gì đã được đề xuất.Ví dụ: Trong bài văn nghị luận về tầm quan trọng của việc đọc sách, tác giả có thể trình bày các thuyết minh về lợi ích của việc đọc sách như mở rộng kiến thức, tư duy sáng tạo, và khám phá thế giới. Sự thuyết minh sẽ tạo ra sự chứng minh cho quan điểm của tác giả.
Nghệ thuật lập luận không chỉ dựa trên lý lẽ và bằng chứng mà còn sử dụng các yếu tố biểu cảm và thuyết minh để làm cho văn bản thêm sống động và gần gũi với người đọc. Người viết có thể sử dụng các phép tu từ, tác phẩm nghệ thuật, trích dẫn từ các tác phẩm văn học nổi tiếng hoặc những câu chuyện có tính chất nhân văn để tạo sự đồng cảm và thuyết phục người đọc. Việc phối hợp giữa lý lẽ, bằng chứng, biểu cảm và thuyết minh giúp cho lập luận trở nên cảm xúc và ảnh hưởng đến người đọc.
Nghệ thuật lập luận thể hiện qua việc sử dụng lý lẽ và bằng chứng bằng cách làm cho lập luận của người viết trở nên logic, chính xác và thuyết phục. Người viết cần sử dụng các tài liệu nghiên cứu, số liệu thống kê, ví dụ cụ thể và các nguồn thông tin đáng tin cậy để làm rõ ý kiến mình và hỗ trợ cho quan điểm của mình. Bằng cách sử dụng lý lẽ và bằng chứng, người viết có thể thuyết phục độc giả về độ tin cậy của thông tin được trình bày.
Để giải câu hỏi trên, ta thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định tỉ lệ giữa độ dài trên bản đồ và độ dài thực tế. Từ thông tin trong câu hỏi, ta có tỉ lệ 1:1,000,000, tức là 1cm trên bản đồ tương ứng với 1,000,000cm trong thực tế. Ta cần chuyển đổi từ km sang cm để đồng bộ đơn vị.Bước 2: Tính độ dài trên bản đồ. Độ dài trên bản đồ có thể tính bằng cách nhân độ dài thực tế với tỉ lệ giữa độ dài trên bản đồ và độ dài thực tế.Bước 3: Đưa độ dài trên bản đồ về đơn vị mm để trả lời cho câu hỏi.Câu trả lời:Bước 1: Quăng đường từ Tân Lạc đến thành phố Hòa Bình dài 32 km tương ứng với 32,000m (1km = 1,000m).Bước 2: Độ dài trên bản đồ = 32,000m x 1,000,000 = 32,000,000,000cm.Bước 3: Độ dài trên bản đồ = 32,000,000,000cm = 32,000,000,000mm.Vậy, quỹ đường từ Tân Lạc đến thành phố Hòa Bình dài 32 km trên bản đồ tỉ lệ 1:1,000,000 tương ứng với 32,000,000,000mm.