Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho phép tính 60 x 5 nếu tăng thừa số thứ nhất 5 đơn vị và tăng thừa số thứ hai 5 đơn vị thì tích mới tăng thêm bao nhiêu đơn vị
Mình đang cảm thấy hơi bị mất phương hướng đây. Có ai có thể nhẹ nhàng hướng dẫn mình không? Làm ơn và cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 3
- Một giờ có 60 phút. Hỏi 1/5 giờ có bao nhiêu phút?
- 1 + 1 *2 + 5 / 6 * 5 - 2 = nhanh nhất 3like nhanh nhì 2 like nhanh ba 1like tớ còn rất nhiều lick
- Một cửa hàng bán gạo, 1/5 số gạo tẻ đã bán nhiều hơn 3 lần số gạo nếp đã bán...
- MỘT NGƯỜI ĐI XE ĐẠP ĐI 12 PHÚT THÌ ĐƯỢC 3KM HỎI CỨ ĐẠP NHƯ THẾ 28 PHÚT THÌ ĐƯỢC BAO NHIÊU KM
- Cô Lan vừa nhập về của hàng 7 xe tải gạo, mỗi xe chở 2 500 kg gạo. Toàn bộ số gạo này được...
- Một cửa hàng có 365 qua cam,người ta đóng số cam đó vào các hộp ,mỗi hộp 6...
- Cô giáo mua 25 hộp bánh , mỗi hộp có 4 cái bánh . Số bánh này cô đem chia đều cho các bạn , mỗi bạn được 2 chiếc...
- Một thùng sữa có 48 hộp sữa . Hỏi 5 thùng sữa như thế có bao nhiêu hộp sữa?
Câu hỏi Lớp 3
- Trong bài Ông và Cháu, nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu Keo nào ông...
- Câu - My sister is ____________ with her cat___________ the TV. điền vào chỗ chấm nhé giúp mik nha nhớ dịch nữa...
- What do you do on Monday and Tuesday and Wednesday and Thursday and Friday and Saturday and Sunday Bạn làm gì trong...
- hack lão(p6) no never là không bao giờ. không bao giờ là qua level. dịch ra T.A nghĩa là gì?
- Em hãy đọc bài '' Mặt trời xanh của tôi'' trong sgk TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Tập 2)...
- Viết đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) nêu tình cảm, cảm xúc trước một cảnh đẹp của đất nước...
- ĐỌC THÀNH TIẾNG 1. Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn trong số các bài sau: a) Bài “ Bài tập làm văn ” (sách Tiếng...
- Cách viết đơn xin vào đội các bạn biết không giúp mình
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi này, ta có thể tiến hành các bước sau:1. Tính tích ban đầu của 60 x 5.2. Tăng thừa số thứ nhất lên 65 và thừa số thứ hai lên 10.3. Tính tích mới của 65 x 10.4. Trừ tích ban đầu từ tích mới để tìm hiệu của hai tích.Cách 1:1. Tích ban đầu: 60 x 5 = 300.2. Tăng thừa số thứ nhất: 60 + 5 = 65. Tăng thừa số thứ hai: 5 + 5 = 10.3. Tích mới: 65 x 10 = 650.4. Hiệu của hai tích: 650 - 300 = 350.Cách 2:1. Tích ban đầu: 60 x 5 = 300.2. Tăng thừa số thứ nhất: 60 + 5 = 65. Tăng thừa số thứ hai: 5 + 5 = 10.3. Tích mới: 65 x 10 = 650.4. Hiệu của hai tích: 650 - 300 = 350.Vậy, tích mới tăng thêm 350 đơn vị so với tích ban đầu.
Tính số tích ban đầu: 60 x 5 = 300. Tăng thừa số thứ nhất 5 đơn vị: 65 x 5 = 325. Tăng thừa số thứ hai 5 đơn vị: 60 x 5 = 300. Tích mới tăng thêm 25 đơn vị.
Tính số tích ban đầu: 60 x 5 = 300. Tăng thừa số thứ nhất 5 đơn vị: 65 x 5 = 325. Tăng thừa số thứ hai 5 đơn vị: 60 x 10 = 600. Tích mới tăng thêm 275 đơn vị.