Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành". Tìm điệp ngữ, xác định điẹp ngữ và tác dụng
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- văn bản "mẹ tôi" chia mấy phần? nêu nội dung từng phần. tại sao văn bản là bức thư người...
- hãy tưởng tượng khung cảnh bầu trời đêm. viết đoạn văn 5 đến 7 câu sau khi em đã học xọng...
- Đọc kĩ đoạn truyện sau và nêu cảm nghĩ LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN Hai người bạn cùng đi...
- em hãy khái quát ý nghĩa của những câu tục ngữ sau đây bằng một đoạn văn từ 15 -...
- Viết bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật truyện cổ tích/ truyền thuyết em...
- Phân tích câu tục ngữ : Nhất thì, nhì thục.
- Ngữ văn 7: Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ đè tài học tập từ 9 đến 10...
- I. Read the passage and choose the best word in the box to fill in the...
Câu hỏi Lớp 7
- cơ thể châu chấu chia làm mấy phần ? Nêu đặc điểm cấu tạo và chức năng của từng bộ phận
- Câu 1. Sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt, hãy nêu các bước để sắp xếp các số :...
- 31. Today, subjects like music and arts are put into the school in Viet Nam. A. curriculum B. education C. school year...
- Tim thằn lằn có mấy ngăn A. 2 ngăn B. 3 ngăn C. 4 ngăn chưa hoàn toàn D. 4 ngăn hoàn toàn
- Kết quả của hàm =AVERAGE(5,6,7) là bao nhiêu? A: 15. B: 12. C: 18. D: 6
- Hãy lấy ví dụ về tính cảm ứng ở sinh vật, chỉ ra tác nhân kích thích trong các ví dụ đó bắng cách hoàn thành bảng...
- câu 18: cho 2 đa thức: a(x)=x^7-2x^4+3x^3-〖3x〗^4+2x^7-x+7-〖2x〗^3 b(x)=3x^2-4x^4-3x^2-5x^5-0,5x-2x^2-3) a)thu gọn...
- Giải thích các câu danh ngôn: 1. Việc hôm nay chớ để ngày mai. 2. Ngày...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm điển ngữ từ câu trích trên, ta cần xác định ý chính của tác giả và phân tích các từ ngữ cụ thể. 1. Xác định ý chính của tác giả: Tác giả muốn nước ta độc lập, dân ta tự do, mọi người có cơ hội học hành và đủ cơ địa để sống.2. Phân tích từ ngữ cụ thể: - "sự ham muốn tột bậc": ý muốn mạnh mẽ và cấp thiết.- "được hoàn toàn độc lập": không bị phụ thuộc vào người khác.- "được hoàn toàn tự do": tự quyết định và hành động mà không bị ràng buộc.- "ai cũng có cơm ăn áo mặc": mọi người đều có đủ điều kiện cần thiết để sống.- "ai cũng được học hành": mọi người có cơ hội được giáo dục.Với những phân tích trên, chúng ta có thể xác định được điển ngữ từ câu trích trên là "Tâm hồn không khát vọng nước nhà cho dù chết cũng không thay đổi".Câu trả lời cho câu hỏi "Tìm điệp ngữ, xác định điẹp ngữ và tác dụng" từ câu hỏi trên là: "Tâm hồn không khát vọng nước nhà cho dù chết cũng không thay đổi". Điển ngữ này thể hiện ý chính của tác giả với mong muốn mạnh mẽ và kiên định về việc độc lập, tự do, giáo dục và hạnh phúc cho cả cộng đồng.
Điệp ngữ này cũng nhấn mạnh vào tầm quan trọng của việc xã hội công bằng, mỗi người đều có quyền được sống trong điều kiện bình đẳng, hạnh phúc và phát triển.
Tác động của điệp ngữ này là gợi lên lòng yêu nước, khích lệ sự nỗ lực và cống hiến của người dân để hướng đến một mục tiêu cao cả, là độc lập, tự do và phát triển bền vững.
Điệp ngữ của câu trích trên là ý chí và khát vọng của người viết trong việc xây*** và phát triển đất nước.