Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phương trình ion g ọ n sau: H + + OH ─ → H 2 O có phương trình phân t ử là:
A. 3HNO 3 + Fe(OH) 3 → Fe(NO 3 ) 3 + 3H 2 B. 2HNO 3 + Cu(OH) 2 → Cu(NO 3 ) 2 + 2H 2O
C. H 2 SO 4 + Ba(OH) 2 → BaSO 4 + 2H 2O D. 2HCl + Ba(OH) 2 → BaCl 2 + 2H 2 O
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Cho biết số oxi hoá của nitrogen trong mỗi phân tử và ion sau: NH3, N2, N2O, NO, NO2, HNO2,...
- Viết công thức cấu tạo có thể có của các chất có công thức phân tử như sau: C 2 H 6 O, C 3 H 6 O, C 4 H 10 .
- Viết các phương trình hóa học của các phản ứng sau: Propan tác dụng với clo (theo tỉ lệ 1:1) khi chiếu sáng.
- TNT (2,4,6- Trinitrotoluen) được điều chế bằng phản ưng của toluen với hỗn hợp gồm HNO3 đặc và H2SO4 đặc, trong...
- Câu 2: Tính pH của các dung dịch sau : a) Dung dịch HCl 1M b) Dung dịch H2SO4 0,025M c) Dung dịch...
- Cho các muối sau đây: NaNO3, K2CO3, CuSO4, FeCl3, AlCl3, KCl. Các dung dịch có pH = 7 là: A. NaNO3, KCl B. K2CO3,...
- Hãy vẽ sơ đồ tư duy về Anken, Ankin, Ankađien?
- Cho các chất etanol phenol axit axetic ancol metylic axetilen etilen số chất tác dụng với dung dịch nước brom là : a)1...
Câu hỏi Lớp 11
- Choose the best answer 1. He has been very interested in doing research on ............... since he was at high...
- Một lớp có 45 học sinh, trong đó có 25 em học sinh thích bóng rổ, 20 em học sinh...
- READING 8 During the nineteenth century, women in the United States organized and participated in a large number of...
- Loại cạnh tranh nào dưới đây là động lực của nền kinh tế A. Cạnh tranh trong nội bộ ngành B. Cạnh tranh lành mạnh C....
- Hệ thống làm mát bằng nước có: A. Loại bốc hơi B. Loại đối lưu tự nhiên C. Loại tuần hoàn cưỡng...
- ĐỀ SỐ 2. I.PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Hai cha con bước...
- Xét tính chẵn lẻ của hàm số
- Phân chia thực vật thành các nhóm C3, C4 và CAM dựa trên cơ sở khoa học...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:- Đối với các phương trình phản ứng hóa học, ta cần cân bằng số nguyên tử của các nguyên tố trên cả hai bên của mũi tên.- Trong trường hợp này, phương trình ion giao động là sự kết hợp giữa ion H+ và ion OH- thành phân tử H2O. - Ta cần xác định số lượng của mỗi ion trong phản ứng để cân bằng phương trình.Câu trả lời cho câu hỏi trên:- Đáp án đúng là: C. H2SO4 + Ba(OH)2 → BaSO4 + 2H2O- Trong phản ứng trên, 1 phân tử H2SO4 phản ứng với 1 phân tử Ba(OH)2 tạo ra 1 phân tử BaSO4 và 2 phân tử H2O.- Số lượng nguyên tử các nguyên tố trên cả hai bên của phản ứng đã được cân bằng.
Như vậy, phương trình phản ứng ion gốc đã cho thỏa mãn phương trình ion gốc H⁺ + OH⁻ → H₂O.
Vậy phương trình phản ứng ion gốc cho trước là: 2HCl + Ba(OH)₂ → BaCl₂ + 2H₂O
Ta có: H⁺ + OH⁻ → H₂O
Câu trả lời đúng là: D. 2HCl + Ba(OH)₂ → BaCl₂ + 2H₂O