Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phản ứng tổng hợp amoniac là: N 2 ( k ) + 3 H 2 ( k ) ⇋ 2 N H 3 ( k ) △ H < 0
Yếu tố không giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac là:
A. Tăng nhiệt độ
B. Tăng áp suất
C. Lấy amoniac ra khỏi hỗn hợp phản ứng
D. Bổ sung thêm khí nitơ vào hỗn hợp phản ứng
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Trình bày sự hình thành liên kết cộng hóa trị trong phân tử NH3.
- Axit nào sau đây có đặc tính ăn mòn các đồ vật bằng thủy tinh? A. HI. B. H2SO4. C. HF. D. HCl.
- Viết công thức electron và công thức cấu tạo các phân tửsau: a) Cl2, O2, N2, H2(2) CH4,...
- Tại sao khi pha loãng axit, ta phải đổ từ từ H2SO4 vào nước mà không làm ngược...
- Viết công thức e và công thức cấu tạo của: Cr2O3, H2Cr2O7, Mn2O7
- Trong thiên nhiên, silic có 3 đồng vị là 28Si (92,23%); 29Si (4,67%) và 30Si (3...
- so sánh tính chất oxi hóa của các đơn chất F2 , Cl2 , Br2 , I2 . Dẫn ra những phương trình hóa học để minh họa .
- Trộn sắt bột và lưu huỳnh bột rồi cho vào ống nghiệm khô. Đun ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn, một lúc sau hỗn hợp cháy...
Câu hỏi Lớp 10
- Sơ đồ tư duy chương 3
- So sánh nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính.Nêu ví dụ.
- 3. Read the questions. Then listen to a student doing the exam task and answer them. (Đọc các câu hỏi. Sau...
- Anh/Chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa...
- Chọn một trong hai đề sau đây để viết bài văn phân tích, đánh giá về bài...
- Một con cá heo trong khi nhào lộn đã vượt khỏi mặt biển tới độ cao 5m. Nếu coi cá heo vượt lên khỏi mặt biển được chỉ...
- Có N bệnh nhân đến khám bệnh tại phòng khám. Giả sử rằng cứ sau X (phút)...
- Trong Microsoft Excel, cách nào cho phép hủy thao tác vừa thực hiện? A. Ctrl+ Y B. Ctrl+ Z C. Ctrl+ R D. Ctrl+ X Trong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tăng hiệu suất tổng hợp amoniac, chúng ta cần tăng áp suất và tăng nhiệt độ. Việc này sẽ làm tăng tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học theo chiều hướng tạo ra sản phẩm. C. Lấy amoniac ra khỏi hỗn hợp phản ứng không giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac, vì việc loại bỏ amoniac khỏi hỗn hợp phản ứng làm giảm cân bằng hóa học, khiến cho phản ứng diễn ra ngược lại.D. Bổ sung thêm khí nitơ vào hỗn hợp phản ứng là một cách để duy trì cân bằng hóa học và tăng hiệu suất tổng hợp amoniac, vì khí nitơ là một trong các chất phản ứng chính trong quá trình tổng hợp amoniac.Vậy câu trả lời là: C. Lấy amoniac ra khỏi hỗn hợp phản ứng.
Kết luận: Yếu tố giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac là giảm nhiệt độ, tăng áp suất và duy trì cân bằng phản ứng trong hệ thống.
Chọn D: Bổ sung thêm khí nitơ vào hỗn hợp phản ứng không giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac vì khí nitơ không làm thay đổi cân bằng phản ứng.
Chọn C: Lấy amoniac ra khỏi hỗn hợp phản ứng không giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac vì việc lấy sản phẩm ra khỏi hỗn hợp không ảnh hưởng đến quá trình phản ứng.
Chọn B: Tăng áp suất không giúp tăng hiệu suất tổng hợp amoniac vì phản ứng tổng hợp amoniac theo công thức trên không phụ thuộc vào áp suất.