Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
P → P2O5 →H3PO4 → KH2PO4 ⇌ K2HPO4 ⇌ K3PO4 ⇌ H3PO4
Xin chào tất cả, mình đang cảm thấy một chút lúng túng với câu hỏi này. Mong nhận được sự giúp đỡ từ cộng đồng!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Giúp mik bài này với!! Bt: Có hỗn hợp khí gồm Metan và Etilen. Hãy...
- Bằng phương pháp hoá học nào có thể phân biệt được hai dung dịch bazơ : NaOH và Ca OH 2 ? Viết phương trình hoá...
- Một loại đá chứa 80% CaCO3; 10.2% Al2O3 và 9.8% Fe2O3. Nung đá ở nhiệt độ cao (1000oC) một thời...
- Cho 9,2g một kim loại A ( hóa trị từ I đến III) phản ứng với khí Clo dư tạo thành 23,4g muối....
- Nêu hiện tượng sảy ra và viết phương trình phản ứng khi : a, Cho ure vào dung dịch nước...
- Câu 17. Dung dịch ZnSO4 có lẫn CuSO4 và Fe2(SO4)3. Dùng kim loại nào sau đây để...
- Nêu hiện tượng xảy ra trong các trường hợp sau và viết phương trình hóa học giải thích: a) Dẫn khí Cl2 vào dung dịch...
- Câu 68 : Chất khí nặng gấp 2,2069 lần không khí...
Câu hỏi Lớp 9
- Cảm nhận của em về bài thơ "Nói với con" của Y Phương
- cho tam giac ABC vuong tai A . đường cao AH , cạnh huyền BC cố định không đổi. tìm điều kiện để diện tích tam giác ABC...
- Bậc cửa nhà bác Nam cao 55 cm. Để đưa xe máy vào nhà, bác cần đặt một...
- 1. Have you ever been to Penang before? → _ Is...
- Xét phép lai ♂ AaBbDDEe x ♀ AabbDdee a. Xác định số giao tử đực và...
- B) nội dung. I. Một số vấn đề về lý thuyết: a) Khái niệm về biến trở: Biến trở là điện trở...
- (1 điểm) Nêu mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu...
- tính nhẩm nghiệm của phương trình (2-√3) x^2 +2√3x- (2+√3) =0
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Xác định các chất tham gia và sản phẩm trong phản ứng.2. Xác định số mol của các chất tham gia và sản phẩm.3. Sử dụng định luật bảo toàn nguyên tố để xác định số mol của mỗi chất trong phản ứng.4. Theo dõi sự chuyển đổi giữa các chất theo chuỗi phản ứng đã cho.Câu trả lời: Theo chuỗi phản ứng trên, từ P ta có P2O5, sau đó tạo ra H3PO4, tiếp theo tạo ra KH2PO4, K2HPO4, K3PO4 và cuối cùng là H3PO4.
Chuỗi phản ứng trên cho thấy quá trình biến đổi của chất P theo thứ tự từ oxit đến acid, và sau đó tạo ra các muối phosphat khác nhau. Quá trình này có thể được hiểu như việc chất ban đầu P trải qua các bước chuyển đổi để tạo ra các dạng phức tạp hơn của phosphat.
Chất P trải qua một chuỗi phản ứng hóa học để tạo ra các dạng khác nhau của Phosphat, bao gồm P2O5, H3PO4, KH2PO4, K2HPO4, K3PO4. Quá trình chuyển đổi giữa các dạng này có thể xảy ra theo cả hai chiều.
Trong chuỗi phản ứng trên, chất ban đầu là P, sau đó được biến đổi thành P2O5, tiếp tục tạo ra H3PO4, sau đó tạo ra KH2PO4, K2HPO4, K3PO4 và cuối cùng là H3PO4.
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ văn bản “Mẹ tôi” của Ét-môn-đô đơ A-mi-xi để hiểu rõ về tình mẫu tử mà tác giả muốn gửi gắm.Bước 2: Xác định các yếu tố chính trong văn bản về tình mẫu tử, như ý thức về tình yêu của mẹ, sự hi sinh và tình cảm sâu lắng.Bước 3: Viết một đoạn văn nêu lên cảm nghĩ của bạn về tình mẫu tử trong văn bản, có thể thể hiện sự ngưỡng mộ, trân trọng, hay cảm thông với tình cảm của mẹ trong lòng con.Bước 4: Đảm bảo đoạn văn của bạn có ý phù hợp và đầy đủ với câu hỏi được yêu cầu.Câu trả lời:Trong văn bản "Mẹ tôi" của tác giả Ét-môn-đô đơ A-mi-xi, tình mẫu tử được mô tả qua sự hi sinh và tình yêu vô điều kiện của mẹ đối với con. Tình cảm mẹ dành cho con là không có điều kiện, không đòi hỏi và dựa trên sự hy sinh của bản thân. Tác giả đã truyền đạt rằng, tình mẫu tử là một trong những tình cảm cao quý nhất, không thể đo lường bằng bất kỳ vật chất nào. Đó là một yếu tố quan trọng giữa mối quan hệ con người và mẹ. Điều này thể hiện sự quan trọng và vô giá của tình mẫu tử đối với con người.