Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đoạn văn sau:
Đi khắp Việt Nam, nơi đâu ta cũng gặp những cây chuối thân mềm vươn lên như những trụ cột nhẵn bóng, tỏa ra vòm lá xanh mướt che rợp từ vườn tược đến núi rừng. Hầu như ở nông thôn, nhà nào cũng trồng chuối. Cây chuối rất ưa nước nên người ta thường trồng bên ao hồ để nhanh tươi tốt, còn bên những khe suối hay thung lũng, chuối mọc thành rừng bạt ngàn vô tận. Chuối phát triển rất nhanh, chuối mẹ đẻ chuối con, chuối con đẻ chuối cháu, cứ phải gọi “con đàn cháu lũ”.
(Theo Ngữ văn 9, tập một)
Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn văn trên?
A. Liệt kê và so sánh
B. Nhân hóa và so sánh
C. Liệt kê và nhân hóa
D. Nói quá và hoán dụ
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Hãy viết một đoạn văn nghị luận từ 7 -10 câu trình bày suy nghĩ về lòng dũng cảm của...
- Nhận xét về kết thúc tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ có ý kiến cho rằng đây là một kết thúc có...
- Trong cuộc sống của chúng ta, mỗi việc xảy ra đều để lại trong ta những ấn tượng, những kỉ niệm, những...
- Bằng một đoạn văn tổng hợp – phân tích – tổng hợp khoảng 12 câu , em hãy...
- Hãy thuyết minh về công dụng của quả dừa trong các lĩnh vực của đời sống (bằng đoạn văn...
- Phân tích 4 câu thơ đầu của đoạn trích Chị em Thúy Kiều?
- Tìm các biện pháp nghệ thuật và phân tích tác dụng của những biện pháp nghệ thuật ấy trong 2 khổ đầu bài " Đoàn thuyền...
- Dàn ý phân tích vẻ đẹp của Phương Định trong văn bản "Những ngôi sao xa...
Câu hỏi Lớp 9
- Hãy rút ra bài học lịch sử từ việc Chính phủ ta kí với Pháp Hiệp định Sơ bộ ngày 6-3-1946 và Tạm ước Việt-Pháp ngày...
- MODAL COULD WITH WISH S+ WISH(ES) + S +WOULD /COULD + ….. USE:DIỄN TẢ 1 ƯỚC MUỐN KHÔNG CÓ THẬT Ở...
- dẫn 6,72 lít hỗn hợp metan etilen đi qua bình đựng dung dịch Br2 dư Sau khi phản ứng hết kết thúc...
- Trong canh tác nông nghiệp người nông dân thường dùng biện pháp nào để...
- 18. “How long are you going to stay?” I asked him. I asked...
- 1. I'm bored ____sleeping and watching TV all day. A. up B .of C. with D. about 2. He found learning to drive easy...
- Helen __ in Denver for several years before she moved to Washington. A, was living B, has lived C, had lived C, has...
- II. S + be + ADJ…that S + V… 1. My mother / pleased / I / study...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên, ta cần chú ý đến các đặc điểm cụ thể của từng biện pháp:1. Liệt kê: đây là phương pháp sử dụng liệt kê các chi tiết, sự vật, sự việc để tạo nên hình ảnh sống động, chi tiết và sinh động.2. Nhân hóa: là phương pháp sử dụng các cụm từ hoặc hình tượng nhân hóa để tạo ra sự gần gũi, thân thiện và hiểu biết nhân loại hơn.Việc phân tích cụ thể từng chi tiết trong đoạn văn có thể giúp ta xác định chính xác là biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng.Câu trả lời cho câu hỏi trên:- Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên là: A. Liệt kê và so sánhNếu muốn làm bằng nhiều cách, bạn có thể chia nhỏ câu trả lời thành từng phần và phân tích chi tiết từng biện pháp nghệ thuật một.
Vì vậy, đáp án đúng cho câu hỏi này là A. Liệt kê và so sánh.
Tuy nhiên, trong đoạn văn trên không có biện pháp nói quá (dùng từ ngôn ngữ cường điệu) và hoán dụ (vật gì đó đứng thay cho một vật khác) được sử dụng.
Tác giả cũng sử dụng biện pháp nhân hóa khi mô tả việc cây chuối sinh sôi phát triển nhanh chóng, mọc thành rừng bạt ngàn vô tận và gọi chúng là 'con đàn cháu lũ'.
Biện pháp so sánh cũng được sử dụng khi tác giả so sánh cây chuối với những trụ cột nhẵn bóng, tỏa ra vòm lá xanh mướt, che rợp từ vườn tược đến núi rừng.