Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Đâu không phải là ý nghĩa của nhân bản vô tính là gì? A....
- cho một đoạn adn có tổng số nucleotit là 3000 nucleotit. trong đó, nucleotit loại A=600...
- 1. Nêu ý nghĩa quy luật di truyền độc lập của Menden 2. Vì sao liên kết gen chỉ cho ra kiểu...
- Có bao nhiêu hiện tượng sau đây là thường biến? (I). Trên một cây rau mác,...
- câu 1 ưu thế lai là gì? nguyên nhân? phương pháp tạo ưu thế lai? câu 2 kể...
- Luật Hôn nhân và gia đình được xây dựng trên cơ sở khoa học của bộ môn Sinh...
- Hãy kể tên một số loài thực vật thuộc hai nhóm thực vật ưa sáng, ưa bóng?
- Bài 1. Tổng số trứng và thể định hướng được tạo ra từ sự giảm phân trong cơ thể của một gà...
Câu hỏi Lớp 9
- I. 1. I was very interested in our conversation. -> It was interesting...................................... 2....
- Hãy chỉ ra và nêu ý nghĩa của các chi tiết kì ảo được sử dụng trong Chuyện người con gái Nam Xương của...
- em có suy nghĩ gì về câu nói của cậu bé trong câu chuyện " cháu...
- Unscramble the letters for the final message ( ----- ---- --- -------- ------- ). The letters are "e,o,m,r,a,t,p...
- hôm vừa rồi em đã làm được một việc tốt khiến bố mẹ vui lòng. Em hãy kể lại việc...
- Rewrite the following sentences beginning the words given the story he told was so amusing that we all...
- Put the words or phrase in correct order to make meaningful sentences 1 . you / study / will / don't / fail / you /...
- đề thi nói tiếng anh lớp 9:2. LIFE ON OTHER PLANETS Talk about the existence of UFOs. Do you believe in the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi về kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn, ta có thể tiến hành các bước sau:Bước 1: Xác định kiểu di truyền của các tính trạng được quan tâm (genotype) trong giao phối gần và tự thụ phấn. Để làm điều này, ta cần xác định các gen và kiểu di truyền của chúng (dominant, recessive).Bước 2: Xác định kiểu di truyền của các gen trong loài đang xét. Điều này có thể thông qua việc tìm hiểu các quy tắc di truyền của loài qua quá trình nghiên cứu trong lĩnh vực Sinh học.Bước 3: Áp dụng các quy tắc di truyền để dự đoán kết quả của giao phối gần và tự thụ phấn. Cụ thể, ta cần xác định kiểu di truyền của genotypes cha mẹ và dự đoán kiểu di truyền của con cái.Việc trả lời câu hỏi này yêu cầu biết rõ về gen và cách di truyền trong giao phối gần và tự thụ phấn.
Tuy nhiên, giao phối gần cũng có thể tăng nguy cơ phát sinh các bệnh di truyền do tiềm ẩn gen gặp nhau trong dòng họ.
Giao phối gần có thể tạo ra tập hợp gen phù hợp để tăng khả năng sống sót của loài trong điều kiện môi trường thay đổi.
Trong giao phối gần, các gen mang trên cơ sở di truyền từ bố mẹ có thể biểu hiện rõ ràng hơn và tạo ra các đặc điểm di truyền đặc biệt trong dòng họ.
Khi giao phối gần, các gen di truyền từ bố mẹ có xu hướng được kết hợp lại với nhau, tạo ra sự giống nhau giữa các thế hệ tiếp theo.