Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đa thức thành nhân tử : x^6+x^3-x^2-1 ai giúp mik với
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- a.Giải phương trình sau: 6x - 6 = 2x+ 10 b . Cho hàm số y = 2x +...
- Cho a=123 456 789 và x là chữ số hàng đơn vị của a2.y và z lần lượt là chữ số hàng chục và hàng đon vị của a2.Tính giá...
- cho tam giác ABC (AB<AC) vuông tại A , có BD là tia phân giác của...
- Cho hình chóp tam giác đều \(S.DEF\) có cạnh bên \(SE = 5\)cm và cạnh...
- Ai có đề thi HSG lớp 8 không ạ? Có thì cho em xin ạ........ cảm ơn nhiều
- Bài 2 Cho △ABC Các tia phân giác của B và C cắt nhau ở I. Qua I kẻ đường thẳng song...
- ai giúp mình bài Bài 8. (SGK Toán 8 tập 1 trang 40) tập 1 cảm ơn
- CMR: tứ giác có 4 góc vuông là hình chữ nhật CMR : tứ giác có 4 cạnh = nhau là hình vuông CTV bơi hết vào đây :)
Câu hỏi Lớp 8
- Nam Á có mấy dạng địa hình? A. 2 B. 3 C....
- Mẫu quặng apatit ( chứa canxi photphat ) có công thức hoá học là Ca3(PO4)2. Hãy...
- Câu 20: Dãy chất nào dưới đây đều là oxide: A. H2S, NO, CO,...
- instead/reuse/plastic bags/we/use/cloth bags
- Đọc tên và phân loại các oxit, axit, bazơ và muối sau: K2SO4; K2O; Ca(H2PO4);...
- Cho 5,4 gam Al tác dụng với 25,55 g HCL thu được muối nhôm tạo ra và giai phong khí hidro...
- VI. Bài tập câu tường thuật pha trộn negative và positive 1. She said, “Go...
- Bài thuyết trình tiếng anh với chủ đề 1 dân tộc nào đó( trang phục truyền thống, món ăn truyền thống) ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng phép nhân hóa đa thức để tìm kiểu gen của F2. Bước đầu tiên là tính tần số xuất hiện của các kiểu gen ở F1:Tần số kiểu gen AA: 901 câyTần số kiểu gen Aa: 299 câyTần số kiểu gen aa: 301 câyTần số kiểu gen BB: 901 câyTần số kiểu gen Bb: 299 câyTần số kiểu gen bb: 301 câySau đó, ta sẽ tính tần số xuất hiện của các kiểu gen ở F2. Để làm điều này, ta sẽ nhân tần số của các kiểu gen ở F1 với nhau và theo dõi sự kết hợp giữa chúng.Tần số kiểu gen AABB: 901 x 901 = 811,801 câyTần số kiểu gen AABb: 901 x 299 = 269,899 câyTần số kiểu gen AAbb: 901 x 301 = 271,201 câyTần số kiểu gen AaBB: 299 x 901 = 269,899 câyTần số kiểu gen AaBb: 299 x 299 = 89,401 câyTần số kiểu gen Aabb: 299 x 301 = 89,899 câyTần số kiểu gen aaBB: 301 x 901 = 271,201 câyTần số kiểu gen aaBb: 301 x 299 = 89,899 câyTần số kiểu gen aabb: 301 x 301 = 90,601 câyTiếp theo, ta sẽ tìm kiểu hình của các cây cà chua ở F2 bằng cách xem kết quả của các kết hợp gen ở F2.Tần số kiểu hình quả đỏ, tròn (DdRr): AABB và AABb (tổng tần số = 811,801 + 269,899 = 1,081,700 cây)Tần số kiểu hình quả đỏ, bầu dục (Ddrr): AAbb và Aabb (tổng tần số = 271,201 + 89,899 = 361,100 cây)Tần số kiểu hình quả vàng, tròn (ddRr): aaBB và aaBb (tổng tần số = 271,201 + 89,899 = 361,100 cây)Tần số kiểu hình quả vàng, bầu dục (ddrr): aabb (tần số = 90,601 cây)Vậy, kiểu gen ở F2 gồm AAbb, AABB, aaBB, Aabb, AABb, aaBb, DdRr, Ddrr, ddRr, và ddrr. Kiểu hình ở F2 gồm quả đỏ, tròn; quả đỏ, bầu dục; quả vàng, tròn; và quả vàng, bầu dục.