Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đa thức thành nhân tử : x^6+x^3-x^2-1 ai giúp mik với
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Bài 6. (0,5 điểm) Một hình lập phương lớn cạnh $4$ được ghép lại từ $64$ hình lập phương nhỏ...
- Cho hình vuông ABCD cạnh a ( cm ) . Gọi E là điểm đối xứng với C qua D. EB cắt AD tại I . Từ C kẻ CM vuông...
- 1. If I........a lot of money now, I...........a new car. A. have/will buy ...
- tính: d) (x4 + 2x3 +x - 25):(x2 +5)
- CÓ ai biết cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng máy tính CASIO 570VN PLUS
- CrO3 là oxit axit mặc dù Cr là kim loại Cô giải thích là vì Cr là kim loại có hóa trị cao trên được xếp vào loại oxit...
- *Cân bằng các PTHH sau: 1. Al2O3 + NaOH ---> NaAlO2 + H2 2. Ca2H6 + O2 ---> CO2 + H20 3. Al + H20...
- TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI VIOLYMPic toán 8 vòng 8 các bạn cứ inb vào đây :https://www.facebook.com/profile.php?id=1000102579...
Câu hỏi Lớp 8
- lập các trường từ vựng về cây và trường học
- 24/ The river is too dirty for us to swim in. Since ______________________________________________ 25/ Why don’t we...
- Thế nqof là sự mỏi cơ. Giải thivha một số hiện tượng của sự mỏi cơ
- Lập dàn ý cho đề sau: Viết đoạn văn phối hợp khoảng 15 câu trình bày suy nghĩ về hiện tượng bạo lực học đường trong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng phép nhân hóa đa thức để tìm kiểu gen của F2. Bước đầu tiên là tính tần số xuất hiện của các kiểu gen ở F1:Tần số kiểu gen AA: 901 câyTần số kiểu gen Aa: 299 câyTần số kiểu gen aa: 301 câyTần số kiểu gen BB: 901 câyTần số kiểu gen Bb: 299 câyTần số kiểu gen bb: 301 câySau đó, ta sẽ tính tần số xuất hiện của các kiểu gen ở F2. Để làm điều này, ta sẽ nhân tần số của các kiểu gen ở F1 với nhau và theo dõi sự kết hợp giữa chúng.Tần số kiểu gen AABB: 901 x 901 = 811,801 câyTần số kiểu gen AABb: 901 x 299 = 269,899 câyTần số kiểu gen AAbb: 901 x 301 = 271,201 câyTần số kiểu gen AaBB: 299 x 901 = 269,899 câyTần số kiểu gen AaBb: 299 x 299 = 89,401 câyTần số kiểu gen Aabb: 299 x 301 = 89,899 câyTần số kiểu gen aaBB: 301 x 901 = 271,201 câyTần số kiểu gen aaBb: 301 x 299 = 89,899 câyTần số kiểu gen aabb: 301 x 301 = 90,601 câyTiếp theo, ta sẽ tìm kiểu hình của các cây cà chua ở F2 bằng cách xem kết quả của các kết hợp gen ở F2.Tần số kiểu hình quả đỏ, tròn (DdRr): AABB và AABb (tổng tần số = 811,801 + 269,899 = 1,081,700 cây)Tần số kiểu hình quả đỏ, bầu dục (Ddrr): AAbb và Aabb (tổng tần số = 271,201 + 89,899 = 361,100 cây)Tần số kiểu hình quả vàng, tròn (ddRr): aaBB và aaBb (tổng tần số = 271,201 + 89,899 = 361,100 cây)Tần số kiểu hình quả vàng, bầu dục (ddrr): aabb (tần số = 90,601 cây)Vậy, kiểu gen ở F2 gồm AAbb, AABB, aaBB, Aabb, AABb, aaBb, DdRr, Ddrr, ddRr, và ddrr. Kiểu hình ở F2 gồm quả đỏ, tròn; quả đỏ, bầu dục; quả vàng, tròn; và quả vàng, bầu dục.