Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của bài thơ sau:
Ví không có cảnh đông tàn
Thì không có cảnh huy hoàng ngày xuân
Nghĩ mình trong bước gian truân
Tai ương rèn luyện tinh thần thêm hăng.
(Tự khuyên mình – Nhật kí trong tù – Hồ Chí Minh)
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Cảm nhận 2 câu thơ sau khổ 4 bài Tràng giang: " Lòng quê dợn dợn vời...
- 1. Trình bày nội dung cơ bản của 13 dòng thơ đầu bài thơ "Vội vàng" (Xuân Diệu). 2. Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm...
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: (1) Bill Gate (doanh nhân nổi tiếng người Mĩ) nói:...
- Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong văn bản " Văn tế nghĩa sĩ Cần Gụôc "
- Đọc và viết nghị luận về vấn đề nêu lên trong câu chuyện “Hai hạt mầm” Có...
- giá trị nội dung, nghệ thuật khổ 1 bài " Từ ấy" - Tố Hữu
- Hướng dẫn soạn bài "Người trong bao" của A.P.Sê-Khốp
- Trong truyện ngắn Đời thừa, Nam Cao viết: "Văn chương không cần đến những người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu mẫu...
Câu hỏi Lớp 11
- Tung 4 đồng xu. Tìm xác suất để có đúng 2 đồng xu xuất hiện mặt sấp A. p = 1 2 B. p = 1 3 C. p =...
- C++ : Viết chương trình sử dụng chương trình con VD: Cho mảng a có N phần tử ( N là số...
- Chứng tỏ rằng từ định nghĩa về bước sóng, tốc độ sóng, tần số sóng, có thể rút ra...
- Trong các dung dịch: HNO3, NaCl, Na2SO4, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2. Dãy gồm các chất đều tác dụng được với dung dịch...
- Nêu tóm tắt các quyền của các tài khoản moderator và admin.
- giúp mình viết phương trình điện li của các chất sau với ạ : (Ag(NH3)2)Cl ...
- Viết pt điện li các chất : hclo4, Ba(oh)2, h2s, h2so4, nahco3, al2(so4)3, nahso4, k3po4, pb(oh)2, nh4cl ...
- my brother doesn't have many face to face conversations, but he texts all the time (cleft sentences) - It is....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:1. Phân tích ý nghĩa của câu thơ: Câu thơ trên thể hiện ý nghĩa về sự cần thiết của sự đối lập trong cuộc sống. Để đánh giá và trân trọng những khoảnh khắc hạnh phúc, người ta cũng cần phải trải qua những khó khăn, thử thách và tai ương. Điều này giúp họ đánh giá cao hơn những giá trị đích thực và học được bài học quý giá từ những khó khăn đó.2. Trả lời câu hỏi: Ý nghĩa của bài thơ là khuyến khích con người học cách đối mặt và vượt qua những thử thách, khó khăn trong cuộc sống. Chỉ khi trải qua những khó khăn, họ mới có thể đánh giá cao và trân trọng hơn những khoảnh khắc hạnh phúc. Tai ương và thử thách không phải là điều ác, mà là cơ hội để rèn luyện tinh thần và học hỏi từ những trải nghiệm đó.
Từ bài thơ, ta rút ra được bài học về sự kiên trì, quyết tâm và lạc quan trong mọi hoàn cảnh, nhìn nhận mọi khó khăn, thử thách như là cơ hội để phát triển bản thân và trưởng thành trong tinh thần.
Hồ Chí Minh trong bài thơ tự khuyên mình rằng mọi thử thách, trở ngại và khó khăn sẽ giúp rèn luyện tinh thần, giúp chúng ta trở nên mạnh mẽ hơn, hăng hơn trong cuộc sống.
Bài thơ nhấn mạnh vào ý nghĩa của sự đối lập, chỉ rõ rằng để có được những khoảnh khắc đẹp đẽ của cuộc sống như ngày xuân huy hoàng thì chúng ta cần phải trải qua những khó khăn, tai ương và gian khổ.