Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu hiện tượng xảy ra và viết PTHH
a, Cho thanh Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, sau 1 thời gian lại cho thêm vài giọt dung dịch CuSO4.
b, Bột FE cho vào dung dich FeCl3.
Cảm Ơn Nhiều.
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Cho 100 g dung dịch axit Axetic 6% tác dụng vừa đủ với 50 ml dung dịch NaHCO3 có nồng độ Cm = a mol/l. Tính giá trị...
- My elder brother ……….eat ice-cream when he was a child. a. uses to b. is used to c. used to d. used
- tại sao cuso4 , feso4, agno3, Zn(no3)2 không tác dụng với Ag
- Hoàn thành chuỗi phương trình phản ứng sau: a. Fe -> FeCl3 -> ...
- 1. Cho bốn chất: NaCl, H2O, MnO2, H2SO4 và những thiết bị cần thiết. Hãy nêu hai phương pháp...
- Viết phương trình phản ứng chứng minh : a) Oxi có tính oxi hóa mạnh khi phản ứng với kim...
- P → P2O5 →H3PO4 → KH2PO4 ⇌ K2HPO4 ⇌ K3PO4 ⇌ H3PO4
- Viết các muối có tên gọi sau: Natri clorua, canxi cacbonat, đồng (II) nitrat, sắt(II) sunfat, magie...
Câu hỏi Lớp 9
- Em hãy viết một baì văn ngắn khoảng 300 từ giới thiệu về tác phẩm "chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ.
- viết chương trình pascal Hoán vị ký tự theo khóa - Tên chương trình...
- Câu văn "Vả,khi ta làm việc,ta với công việc là đôi,sao gọi là một...
- Một con thuyền xuôi một khúc sông dài 32km rồi quay về vị trí cũ. Tổng thời gian cả...
- Dựa vào những Thông tin cho sẵn hãy viết câu gợi ts với “ suggest” 1. “...
- Bài 18 (trang 14 SGK Toán 9 Tập 1) Áp dụng quy tắc nhân các căn bậc hai, hãy tính: a) $\sqrt{7}.\sqrt{63}$ ; ...
- Đề tiếng anh nói lớp 9 Talk about what you should do to save energy. You should say the ways how to: + reduce...
- Cho pt x^2-mx-3=0 Gọi x1 ;x2 là 2 nghiệm của pt. Tìm m để :(x1 +6)(x2+6)=2019
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

b, Hiện tượng xảy ra ở câu b là Fe sẽ tan dần trong dung dịch FeCl3 và dung dịch sẽ chuyển từ màu xanh sang màu đỏ do tạo thành FeCl2. Phương trình hoá học: Fe + FeCl3 -> FeCl2 + Fe
b, Trong quá trình cho bột Fe vào dung dịch FeCl3, sẽ thấy Fe tan dần trong dung dịch và dung dịch sẽ chuyển sang màu đỏ. Phương trình hoá học: Fe + FeCl3 -> FeCl2 + Fe
b, Ở câu b, khi bột Fe vào dung dịch FeCl3, sẽ có hiện tượng Fe tan dần trong dung dịch và dung dịch sẽ có màu đỏ. Phương trình hoá học: Fe + FeCl3 -> FeCl2 + Fe
a, Trong quá trình tác dụng của Fe với H2SO4, khí H2 sẽ được tỏa ra, cùng với sự tan chảy của Fe trong dung dịch. Khi thêm CuSO4, Cu sẽ lắng đọng dưới dạng chất rắn. Phương trình hoá học: Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2 ; Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu
a, Khi đưa thanh Fe vào dung dịch H2SO4, khí H2 sẽ thoát ra, Fe tan dần và sau khi thêm CuSO4, sẽ thấy Cu xuất hiện dưới dạng lớp màu đỏ. Phương trình hoá học: Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2 ; Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu