Nêu đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống. Tại sao nói các cấp độ tổ chức sống là những hệ thống mở tự điều chỉnh?
Chào mọi người! Tôi đang tìm kiếm một chút hỗ trợ để giải quyết câu hỏi này. Có ai biết câu trả lời không nhỉ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 10
- đối tượng nghiên cứu và mục đích nghiên cứu của ứng dung enzyme trong kĩ thuật di truyền
- Tại sao muốn tan trong nước nhưng mỡ lại không tan trong nước?
- Thế nào là công nghệ tế bào động vật? Nêu nguyên lí và một số...
- Kể tên các nguyên tố đại lượng mà vi sinh vật sử dụng trong nguồn thức ăn của chúng....
- tARN và rARN có cấu trúc nào khác với mARN? A. Một mạch B. Tham gia vào dịch mã C. Vùng xoắn kép cục bộ D. Không...
- trong quá trình nguyên phân , khi nhiễm sắc thể nhân đôi , tại sao chúng không tách rời nhau mà lại dính nhau ở tâm...
- Trình bày tóm tắt bằng sơ đồ hệ thống các quá trình tổng hợp các chất...
- Vi khuẩn E.coli 20 phút ( thời gian thế hệ ) lại tiến hành phân chia 1 lần . Hãy xác định số lượng tế bào tạo ra sau 1...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho tam giác ABC, lấy các điểm I, J sao cho vecto IC trừ vecto IB cộng vecto IA bằng 0 và vecto JA...
- Cho các chất: Cl2, H2O, NH3. Viết công thức electron, công thức cấu tạo của các phân...
- Vận tốc vũ trụ cấp I (7,9km/s) là vận tốc nhỏ nhất để các con tàu vũ trụ có thể bay quanh Trái đất. Sau khi phóng 160s...
- Trong phản ứng với dung dịch kiềm, nhận xét sự biến đổi số oxi hóa của chlorine và cho biết phản...
- Phân tích vai trò của ngôi kể, điểm nhìn và lời trần thuật trong tác...
- Nuôi cấy mô, tế bào là phương pháp A. Tách rời tế bào, mô giâm trong môi trường có chất kích thích để mô phát triển...
- Bai 1: a.Xác định số OXH của Cl và Mn trong các hợp chất sau: Cl, HCl, HC1O, KMNO4, K,MnO4, MnCl,...
- “Nhâm Ngọ, năm thứ tư [1042]… Ban “Hình thư”. Trước kia, việc kiện tụng trong nước...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Đỗ Đăng Linh
Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đọc câu hỏi và xác định yêu cầu của câu hỏi là nêu đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống và giải thích tại sao các cấp độ tổ chức sống được coi là hệ thống mở tự điều chỉnh.2. Xác định khái niệm: Tìm hiểu về các cấp độ tổ chức sống, đặc điểm của chúng và khái niệm "hệ thống mở tự điều chỉnh".3. Tìm thông tin: Tra cứu trong sách giáo trình, sách tham khảo, tài liệu trực tuyến hoặc thảo luận với giáo viên hoặc bạn bè để tìm hiểu thông tin liên quan đến câu hỏi.4. Tổ chức thông tin: Sắp xếp thông tin tìm được theo từng chủ đề hoặc khía cạnh để hiểu rõ hơn về câu trả lời của câu hỏi.5. Trả lời câu hỏi: Dựa vào thông tin đã tìm hiểu, xây*** câu trả lời cho câu hỏi theo cách rõ ràng và logic.Câu trả lời:Các cấp độ tổ chức sống bao gồm tế bào, mô, cơ quan và hệ. Đây là các cấp độ sắp xếp từ nhỏ đến lớn, tương ứng với mức độ phức tạp và chức năng thực thi của chúng. Cả 4 cấp độ này đều có các đặc điểm chung gồm sự tổ chức và phân công chức năng các thành phần, cấu trúc riêng biệt và sự tương tác giữa các thành phần.Các cấp độ tổ chức sống được coi là hệ thống mở tự điều chỉnh vì chúng có khả năng tiếp nhận và xử lý thông tin từ môi trường bên ngoài, đồng thời tạo ra các phản ứng phù hợp và tự điều chỉnh nội bộ để duy trì sự sống và cân bằng môi trường nội bộ của cơ thể. Hệ thống mở tự điều chỉnh được hiểu là khả năng tương tác và hoạt động của các thành phần tổ chức sống trong mối quan hệ chặt chẽ với môi trường xung quanh, nhờ vào đó chúng có thể duy trì sự tồn tại và tiến hóa.
Đỗ Huỳnh Long
Các cấp độ tổ chức sống được coi là hệ thống mở tự điều chỉnh do khả năng tương tác và thích ứng với môi trường. Các cấp độ tổ chức sống không chỉ tiếp nhận thông tin từ môi trường xung quanh mà còn có khả năng điều chỉnh và phản ứng lại sự thay đổi của môi trường để duy trì sự tồn tại và sự phát triển.
Đỗ Minh Đạt
Đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống là sự tự điều chỉnh và sự tương tác giữa các thành phần bên trong hệ thống. Các cấp độ tổ chức sống được tổ chức theo một cách thức đặc biệt để đáp ứng nhu cầu sinh tồn và tương tác với môi trường xung quanh.
Đỗ Thị Long
Câu hỏi không rõ ràng và không có thông tin đầy đủ, nhưng dựa trên chuỗi các chất đi sau nhau, có thể giả định rằng câu hỏi yêu cầu viết phương trình phản ứng và sắp xếp chúng theo thứ tự tăng dần của số oxy hóa. Dựa trên giả định đó, câu trả lời có thể là:Fe -> FeSO4 -> Fe(OH)2 -> Fe2O -> FeClPhương pháp giải:1. Xác định số oxy hóa ban đầu và sau cùng của các nguyên tố trong chuỗi.2. Xác định loại phản ứng xảy ra ở mỗi bước và viết các phương trình phản ứng tương ứng.3. Sắp xếp các phương trình phản ứng theo thứ tự tăng dần của số oxy hóa.4. Kiểm tra lại phương trình phản ứng và đảm bảo rằng số nguyên tử và điện tích đều cân bằng.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn có thể là:1. Xác định số oxy hóa ban đầu và sau cùng của các nguyên tố trong chuỗi: - Fe: số oxy hóa ban đầu là 0 và sau cùng là +3 (trong Fe2O) - S: số oxy hóa ban đầu là 0 và sau cùng là +6 (trong FeSO4) - O: số oxy hóa ban đầu là 0 và sau cùng là -2 (trong Fe(OH)2) và -2 (trong Fe2O) - H: số oxy hóa ban đầu là +1 và sau cùng là +1 (trong Fe(OH)2)2. Viết các phương trình phản ứng: - Phản ứng 1: Fe -> FeSO4 Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2 - Phản ứng 2: FeSO4 -> Fe(OH)2 FeSO4 + 2 NaOH -> Fe(OH)2 + Na2SO4 - Phản ứng 3: Fe(OH)2 -> Fe2O 2 Fe(OH)2 -> Fe2O + 2 H2O - Phản ứng 4: Fe2O -> FeCl Fe2O + 6 HCl -> 2 FeCl3 + 3 H2O3. Sắp xếp các phương trình phản ứng theo thứ tự tăng dần của số oxy hóa: Fe -> FeSO4 -> Fe(OH)2 -> Fe2O -> FeCl4. Kiểm tra lại phương trình phản ứng và đảm bảo rằng số nguyên tử và điện tích đều cân bằng.Đây là một cách giải, tuy nhiên, nếu có thông tin bổ sung hoặc yêu cầu rõ ràng hơn, câu trả lời có thể khác.