Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp 11A Trường THPT Yên Mỹ có 33 học sinh nam và 13 học sinh nữ. Giáo viên chủ nhiệm muốn chọn ra một học sinh đi dự Đại hội của trường. Hỏi có bao nhiêu cách chọn?
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- cho tứ diện sabc có H là hình chiếu vuông góc của S lên mặt phẳng ABC. gọi g1 g2 g3 là trọng tâm của tam giác SAB ,SBC...
- Nghiệm của phương trình tan x = - 3 3 được biểu diễn trên đường tròn lượng giác ở hình bên...
- Nêu cách tìm tâm vị tự của hai đường tròn ?
- Đưa về tích rồi giải các phương trình sau: a) \(\sin 2x -2.\sin x +\cos x -1=0\) b) \(\sqrt{2} . (\sin x -...
- chứng minh rằng \(\dfrac{1+cotx}{1-cotx}\) =\(\dfrac{tanx+1}{tanx-1}\)
- Một nhóm có 5 bạn nam và 3 bạn nữ. chọn ngẫu nhiên hai bạn trong nhóm đó....
- Xét tính đơn điệu (Un) với Un=4n+3/3n+4
- Một ngân hàng đề thi gồm 20 câu hỏi. Mỗi đề thi gồm 4 câu được lấy ngẫu nhiên từ 20 câu hỏi trên. Thí sinh A đã học...
Câu hỏi Lớp 11
- Bài 5: Cho số nguyên dương N (N ≤ 1000000). Hãy kiểm tra xem số N có phải là số...
- viết câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu đưa ra câu thông báo số nguyên a là số dương hay số âm dạng thiếu và dạng đủ
- Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, từ khóa VAR dùng để: A. Khai báo biến B. Khai báo tên chương trình C. Khai báo thư...
- Hệ số cân bằng của phường trình phản ứng lần lượt là CH2 = CH2 + KMnO4 +H2 O→CH 2 OH-CH2OH + MnO2 + KOH A. 3,4,4,3,2...
- Cho vài giọt brom vào dung dịch phenol, lắc nhẹ thấy xuất hiện A. bọt khí B. dung dịch màu xanh C. kết tủa...
- Theo mn thì vì sao có phụ nữ mà ko có phụ nam?
- Cho các phát biểu sau: (a) Chất béo được gọi chung là triglixerit hay triaxylglixerol. (b) Hiđro hóa hoàn toàn...
- Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong một mạch kín được xác định theo công thức: A. e c = Δ Φ Δ t B. e c...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta sử dụng nguyên lý hoán vị và kết hợp với tổ hợp.Cách 1:- Chọn học sinh nam: Có $\binom{33}{1} = 33$ cách chọn.- Chọn học sinh nữ: Có $\binom{13}{1} = 13$ cách chọn.Vậy tổng số cách chọn là $33 \times 13 = 429$ cách.Vậy có tổng cộng 429 cách chọn một học sinh đi dự Đại hội của trường.Cách 2:- Tổng số học sinh là 33 nam + 13 nữ = 46 học sinh.- Ta chọn 1 học sinh trong tổng số 46 học sinh.- Vậy số cách chọn là $\binom{46}{1} = 46$ cách.Vậy có tổng cộng 46 cách chọn một học sinh đi dự Đại hội của trường.Vậy số cách chọn là 429 cách hoặc 46 cách.
Do đó, giáo viên chủ nhiệm có thể chọn ra 46 cách chọn học sinh đi dự Đại hội từ lớp 11A Trường THPT Yên Mỹ
Với n = 46 và k = 1, ta có C(46,1) = 46! / [1!(46-1)!] = 46 cách chọn học sinh đi dự Đại hội
Cách tính tổ hợp chập k của n là C(n,k) = n! / [k!(n-k)!]
Số cách chọn học sinh đi dự Đại hội là tổ hợp chập k của n, với n = 46 và k = 1