Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu bố cục của văn bản “Những đứa trẻ”.
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Câu 2 (trang 97 sgk Ngữ Văn 9 tập 2) Phân tích mạch cảm xúc của các bài thơ:
- Phân biệt biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ với phương thức ẩn dụ, hoán dụ (học trong bài Sự phát triển của từ vựng)
- Trong cuộc sống của chúng ta, mỗi việc xảy ra đều để lại trong ta những ấn tượng, những kỉ niệm, những...
- Tuổi học trò có biết bao kỉ niệm về mái trường, thầy cô, bạn bè,... Em hãy kể lại một kỉ niệm đẹp, có ý nghĩa sâu sắc về...
Câu hỏi Lớp 9
- Tại sao tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta lại khác nhau giữa vùng nông...
- Complete the second sentence in such a way what it is almost the same meaning as the first: 1. The furniture was too...
- 1. I don't know what to say to people. I wish...
- Choose the correct idioms to complete the sentences. 01. That’s the coolest thing I’ve ever seen....
- Đường ống nối hai bể cá trong một thủy cung ở nam nước Pháp có dạng hình trụ, độ dài của đường ống là 30m ( h86). Dung...
- 1a+2a+3a:5a= ? Giải hộ mình với nhé.
- 1.it is acknowledged that Vietnam had a complete control over SARS from a very eary stage of the...
- so...that; such......that. I.Rewrite the sentences:( enough; too+a/adv; so...that; such......that). 1.This machine is...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để nêu bố cục của văn bản “Những đứa trẻ”, ta có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Đầu tiên, đọc văn bản để hiểu nội dung chính của tác phẩm.2. Xác định các phần chính trong văn bản, ví dụ: giới thiệu, phát triển ý, kết luận.3. Chia nhỏ các phần chính thành các đoạn văn nhỏ hơn tương ứng.Cách làm 2:1. Tìm và xác định phần mở đầu, không gian, thời gian, tình huống các nhân vật.2. Xác định phần thân văn bản, phân tích sâu hơn về cách diễn đạt, ý nghĩa và mục đích của tác giả.3. Tìm phần kết thúc, tóm tắt lại thông điệp hoặc kết luận của văn bản.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:"Bố cục của văn bản "Những đứa trẻ" bao gồm phần giới thiệu về những đứa trẻ, phần phát triển về cuộc sống hàng ngày của họ và phần kết luận về thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt."
Bố cục của văn bản 'Những đứa trẻ' giúp tạo ra sự logic, liên kết giữa các phần, giúp người đọc dễ hiểu và cảm nhận được nội dung của tác phẩm.
Phần kết thúc của văn bản tổng kết lại bài học mà chị Mười rút ra sau khi tiếp xúc với các đứa trẻ. Chị nhận ra sự trong sáng, trong trẻo của các đứa trẻ và học được nhiều điều từ họ.
Phần nội dung chính tập trung vào việc mô tả các câu chuyện, tình huống mà chị Mười gặp phải khi tiếp xúc với các đứa trẻ. Các đứa trẻ thể hiện tính cách, ngôn ngữ và suy nghĩ của mình thông qua các hành động, lời nói.
Phần mở đầu giới thiệu về việc chị Mười về giữa quê nhà vì một lý do nào đó. Cô quan sát, gặp gỡ và nói chuyện với các đứa trẻ trong làng.