Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho s=1/11+1/12+1/13+1/14+1/15+1/16+1/17+1/18+1/19+1/20. hãy so sánh với 1/2
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- bài 10 trang 37 vở bài tập bổ trợ và nâng cao toán lớp 5 tập 1 6a,ba + c8,1d ...
- hiện nay tổng số tuổi của mẹ,Hoà và Hiệp là 33 tuổi.3 năm sau thì tổng số tuổi của hai anh...
- Một bể kính nuôi cá dạng hình hộp chữ nhật (không nắp) có chiều dài 2 m,...
- A cách B 57,2km. Cùng một lúc Mai đi xe đạp từ B và Hải đi xe máy từ B đuổi theo...
- Bạn Bình chuẩn bị một tờ giấy hoa màu xanh hình chữ nhật dài 1m và rộng 6dm để...
- Bài 3. Bạn hãy chọn đáp án đúng. Trang viết lên bảng một dãy số sao cho...
- bạn lan tan học lúc 17h bạn đi bộ với vận tốc 3cm/giờ sau 12 phút lan gặp bố đi tiếp bằng xe...
- Một chiếc vòng đeo tay có đường kính 6,5cm. Biết chiếc vòng được tạo ra bằng cách uốn cong một thanh nhựa dẻo cho đến...
Câu hỏi Lớp 5
- phân biệt nghĩa của từ đông Cơn đằng đông vừa trông vùa chạy đông qua ,xuân tới ,cây lại nở hoa
- Write possessive pronouns and compare it with possessive adjectives:))
- Cảm thụ văn học: Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà áo dài?
- viết một đoạn văn(5-6 câu) nói về những kỉ niệm của em với bạn bè.Trong đoạn văn có sử dụng...
- Này các bạn ơi, hãy đặt một câu nói về việc bảo vệ môi trường trong đó có dùng một cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ...
- Help me!!! Đông như ..... Gan như cóc ...... Ngọt như ....... lùi
- Tả một người lao động ( công nhân , nông dân , thợ thủ công , bác sĩ , y tá , cô giáo , thầy giáo ) đang làm...
- . phân biệt nghĩa của từ“ trong”trong các trường hợp sau: - Bầu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để so sánh giá trị của biểu thức s với 1/2, ta cần tính tổng giá trị của biểu thức s và so sánh với giá trị 1/2.Phương pháp giải:1. Tính tổng giá trị của biểu thức s:s = 1/11 + 1/12 + 1/13 + 1/14 + 1/15 + 1/16 + 1/17 + 1/18 + 1/19 + 1/20Sử dụng máy tính hoặc tính toán tay, ta được s ≈ 0.7453.2. So sánh giá trị của s với 1/2:Vì s ≈ 0.7453 < 0.5, nên có thể kết luận rằng giá trị của biểu thức s nhỏ hơn 1/2.Vậy, kết luận đáp án cho câu hỏi là: Biểu thức s có giá trị nhỏ hơn 1/2.
Phương pháp giải:Để so sánh s với 1/2, ta cần tính giá trị của s trước. Ta có:s = 1/11 + 1/12 + 1/13 + 1/14 + 1/15 + 1/16 + 1/17 + 1/18 + 1/19 + 1/20.Đặt tổng trên là S:S = 1/11 + 1/12 + 1/13 + 1/14 + 1/15 + 1/16 + 1/17 + 1/18 + 1/19 + 1/20.Nhân S cho 10, ta được:10S = 10/11 + 10/12 + 10/13 + 10/14 + 10/15 + 10/16 + 10/17 + 10/18 + 10/19 + 10/20.Chia 10S cho 10, ta được:S = (10/11 + 10/12 + 10/13 + 10/14 + 10/15 + 10/16 + 10/17 + 10/18 + 10/19 + 10/20)/10 = (1/11 + 1/12 + 1/13 + 1/14 + 1/15 + 1/16 + 1/17 + 1/18 + 1/19 + 1/20) * 10 = 10 * s.Vậy S = 10s. Sau đó, ta tính giá trị của s:s = s = 1/11 + 1/12 + 1/13 + 1/14 + 1/15 + 1/16 + 1/17 + 1/18 + 1/19 + 1/20 ≈ 0.755.Vì S = 10s, nên S = 10 * 0.755 = 7.55.Câu trả lời: s ≈ 0.755, S ≈ 7.55. Ta thấy 7.55 > 1/2 = 0.5, vì vậy s > 1/2.
Ta có thể tính giá trị còn thiếu của S để được bằng 1/2 bằng cách lấy 1/2 trừ đi giá trị của S. Ta có S = 0.2044, nên giá trị còn thiếu để đạt được 1/2 là 1/2 - 0.2044 = 0.2956.
Ta có thể đổi S về dạng phần trăm bằng cách nhân S với 100. S = 20.44%. So sánh 20.44% với 50%, ta thấy 20.44% < 50% nên 1/2 lớn hơn S.
Ta có thể biểu diễn S dưới dạng phân số tổng của các phân số đơn vị. Cụ thể S = 191/935. So sánh 191/935 với 1/2, ta thấy 191/935 < 1/2 nên 1/2 lớn hơn 191/935.