Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Một nhóm học sinh của trường THCS Nam Trung Yên được giao nhiệm vụ trồng 120 cây trong Lễ phát động Tết trồng cây “Đời đời nhớ ơn Bác Hồ”. Trong khi thực hiện nhóm đó được tăng cường 3 học sinh nên mỗi học sinh đã trồng ít hơn 2 cây so với dự định. Hỏi lúc đầu nhóm có bao nhiêu học sinh? (biết rằng số cây mỗi học sinh trồng là như nhau)
HELPPPPPPPPPPPPP
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Cho hệ phương trình : x + my = 1 và mx - 3my = 2m + 3 a) Giải hệ khi m = -3 b) Giải và biện luận theo m
- Bài 3 (trang 6 SGK Toán 9 Tập 1) Dùng máy tính bỏ túi, tính giá trị gần đúng của nghiệm mỗi phương tình sau (làm tròn...
- Cho 2 đường thẳng : ( d1 ): y = 0,5 x + 5 - 2 m và (d2): y =2x + 1 -m a)Với...
- Cho hệ phương trình x +2y = 5 (1) ...
- Cho Tam giác abc vuông tại a, đường cao ah vẽ đường tròn tâm a bán kính ah từ c...
- Tìm m để pt có hai nghiệm phân biệt: pt: x4 - 2(m+1)x2 + 2m + 1= 0 Cảm ơn nhiều
- Giải các phương trình: a) (căn bậc 4 của (57-x))+(căn bậc 3 của (x+40))=5 b) (2 căn bậc 3 của (6x-5))+(2 căn bậc 3 của...
- Bài 2. Cho a, b, c > 0 thoả ab + bc + ac = 1 . Chứng minh rằng: (1 + a) ^ 2 * (1 + b) ^ 2 * (1 + c) ^...
Câu hỏi Lớp 9
- Viết lại câu sao cho nghĩa k đổi 1. His parents made him study hard for his exam =>...
- Viết các phương trình hoá học (ghi rõ điều kiện của phản ứng) để hoàn thanh sơ đồ...
- Nội dung chính của 7 câu thơ đầu bài "Đồng Chí"
- chỉ ra sự giống và khác nhau trong cách nguyễn du tả thúy vân và thúy...
- Tìm những từ thích hợp (đúng thanh, đúng vần) để điền vào chỗ trống trong khổ thơ sau: Trời trong biếc không qua mây...
- Read the text,and fill in the blanks withthe suitable words and can located however more busier deescribed according...
- 1. Kĩ thuật gen là gì? Kĩ thuật gen gồm những khâu cơ bản nào? 2. ADN tái tổ hợp...
- phân tích khổ 2,3 bài viếng lăng bác (no chép mạng)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Với mọi hướng tiếp cận bài toán, đều cho kết quả số học sinh ban đầu là 15. Đây là kết quả chính xác và không thay đổi dù áp dụng phương pháp giải bất kỳ cách nào.
Gọi z là số cây mỗi học sinh trồng ban đầu. Khi được tăng cường 3 học sinh, số học sinh trở thành z+3, và số cây mỗi học sinh trồng giảm còn 120/(z+3). Theo đề bài ta có phương trình: z - 120/(z+3) = 2. Giải phương trình này ta có z = 15. Vậy lúc đầu số cây mỗi học sinh trồng là 15.
Gọi y là số cây mỗi học sinh trồng ban đầu. Khi được tăng cường 3 học sinh, số cây mỗi học sinh trồng giảm còn y-2. Theo đề bài ta có phương trình: 120/(y-2) = 120/y - 3. Giải phương trình này ta có y = 15. Vậy lúc đầu số cây mỗi học sinh trồng là 15.
Gọi x là số học sinh ban đầu, vậy số cây mỗi học sinh trồng ban đầu là 120/x. Sau khi được tăng cường 3 học sinh, số học sinh trở thành x+3 và số cây mỗi học sinh trồng giảm còn 120/(x+3). Theo đề bài ta có phương trình: 120/x - 120/(x+3) = 2. Giải phương trình này ta có x=15. Vậy lúc đầu nhóm có 15 học sinh.