Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Một lớp học có một số vở để làm phần thưởng cho học sinh tiên tiến nếu mỗi học sinh được chia 12 vở thì còn thừa 10 vở nếu mỗi học sinh được chia 13 vở thì lại thiếu 10 vở Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh tiên tiến và bao nhiêu quyển vở để làm phần thưởng
Xin chào mọi người, mình mới tham gia và đang cần sự giúp đỡ để giải đáp một câu hỏi. Có ai có thể dành chút thời gian không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 12 (trang 11 SGK Toán 9 Tập 1) Tìm x để mỗi căn thức sau có nghĩa: a) $\sqrt{2x+7}$ ; ...
- Cho tam giác cân tại A nội tiếp đường tròn (O). Gọi M là trung điểm của AC. G là trọng tâm của tam giác ABM. Gọi...
- Với các số thực a, b, c không âm thỏa mãn a + 2b + 3c = 1 tìm giá trị nhỏ nhất...
- Cho hai đường tròn (O; R) và (O' ; R) tiếp xúc ngoài nhau tại M. Hai đường tròn (O) và (O') cùng tiếp xúc trong với...
- (0) và dg tròn (0') tiếp xúc ngoài tại A kẻ tt chung ngoài (BC) B thuộc (0) C thuộc (0') tt chung trong tai A cắt tt...
- (Tính chất phương tích của một điểm với một đường tròn) Cho đường tròn (C) tâm O với I là trung điểm của dây AB không đi...
- Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúng : 121 ; 144 ; 169 ; 225 ; 256 ; 324 ; 361 ;...
- tìm m để hàm đồng biến nghịch biến y=(m-3)(3-m)x+2 ; y=(m2-3m+2)x-6
Câu hỏi Lớp 9
- Dựa vào hiểu biết đặc điểm của nhóm thực vật ưa sáng và ưa bóng người nông dân đã ứng dụng vào thực tế trồng trọt như...
- a. Trẻ đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tính hay không?Tại sao? b....
- Viết một bài thuyết trình về chủ đề: Ô nhiễm môi trường do sinh vật gây hại. Yêu...
- other three in the position of primary stress in each of the following questions from 1 to 2. Question 1. A. prefer B....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Gọi số lượng học sinh tiên tiến trong lớp là N và số vở để làm phần thưởng là M. Theo đề bài ta có 2 phương trình: N*M + 10 = 12N và N*M - 10 = 13N. Giải hệ phương trình ta được N = 30, M = 40. Vậy lớp học đó có 30 học sinh tiên tiến và 40 vở để làm phần thưởng.
Đặt số học sinh tiên tiến trong lớp là n, số vở để làm phần thưởng là m. Ta có hệ phương trình: n * m + 10 = 12n và n * m - 10 = 13n. Giải hệ phương trình này ta có n = 30, m = 40. Vậy lớp học đó có 30 học sinh tiên tiến và 40 vở để làm phần thưởng.
Gọi số học sinh tiên tiến trong lớp là a và số vở để làm phần thưởng là b. Ta có hệ phương trình sau: a * b + 10 = 12a và a * b - 10 = 13a. Giải hệ phương trình này ta được a = 30, b = 40. Vậy lớp học đó có 30 học sinh tiên tiến và 40 vở để làm phần thưởng.
Gọi số học sinh tiên tiến trong lớp là x, số vở để làm phần thưởng là y. Theo đề bài, x*y + 10 = 12x và x*y - 10 = 13x. Giải hệ phương trình này ta được x = 30, y = 40. Vậy lớp học đó có 30 học sinh tiên tiến và 40 vở để làm phần thưởng.