Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mỗi tổng sau có phải số chính phương không
1 mũ 3+2 mũ 3
1 mũ 3+2 mũ 3+3 mũ 3
1 mũ 3+2 mũ 3+3 mũ 3+4 mũ 3
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Tìm x: x + (x+1) +(x+2) +...+ (x+50) = 1377
- cho biểu thức A= (n+1) (n+2) (n+3) (n+4) (n+5) + 2 với nϵN . chứng minh rằng A ko là bình phương của bất...
- tìm số nguyên x biết: (1/2.3 + 1/3.4 + 1/4.5 +...+1/9.10).x mũ 2 =8/5 giúp e vs ạ e đg gấp
- toán tìm x nha mọi người! tìm x hỗn số: x+ 2 3/4 =5 2/3 ...
Câu hỏi Lớp 6
- cho động từ quá khứ đơn sau: Learn, think, draw mk cảm ơn rất nhiều ạ
- 1 , Cho vài ví dụ minh họa về qua trình 3 bước giải thích ví dụ đó ( input , output , xử lí thông tin ) 2 , Cho biết 6...
- Đọc văn bản Người thủ thư thời thơ ấu và trả lời các câu hỏi sau Đọc văn bản Người thủ thư...
- cho ví dụ các cây lâu năm và cây 1 năm
- Part 4: Fill in each blank in the passage with the correct word/phrase from the box. There are some extra words. ...
- Hãy tự nghĩ và viết 1 đoạn/bài thơ lục bát nói về công lao to lớn của cha mẹ . ...
- Giải nghĩa từ đi trong câu thơ đi qua thời ấu thơ
- there's a post office on one side of my house and a cafe on the other.(BETWEEN)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu ý nghĩa của từ "ra rả" trong từ điển hoặc từ sách ngữ văn.2. Xem xét và phân tích cách sử dụng từ "ra rả" trong ngữ cảnh cụ thể.Câu trả lời:1. Từ "ra rả" có nghĩa là đầy đủ, phong phú, ngập tràn, không thiếu không đủ.2. Tùy vào ngữ cảnh sử dụng mà từ "ra rả" có thể ám chỉ sự nhiều mà không biết đếm được hoặc sự phong phú, đa dạng trong một vấn đề nào đó.