Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mẹ thường nhắc con : "Ăn kẹo xong phải súc miệng nhiều lần hoặc đánh răng, nếu không rất dễ bị sâu răng". Lời khuyên ấy dựa trên cơ sở khoa học nào?
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 10
- Nêu đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống. Tại sao nói các cấp độ tổ chức sống...
- Những điểm giống nhau giữa cacbohidrat và lipit gồm: (1). đều được cấu tạo bởi 3 loại nguyên tố...
- Mezoxom – điểm tựa trong phân đôi của vi khuẩn – có nguồn gốc từ bộ phận nào? A. Vùng nhân. B. Thành...
- Bài 3 trang 32 sgk Sinh học 10 nâng cao: Chọn câu đúng. Những hợp chất nào sau...
- Thành phần chính cấu tạo nên thành tế bào của vi khuẩn là A....
- Màng sinh chất của tế bào vi khuẩn không có A. Photpholipit B. Carbonhydrat C. Protein D. Colesteron
- Một đoạn phân tử ADN có 2400 Nu ,A=2/3. Hãy xđịnh số Nu mỗi loại
- Trình bày đặc điểm của các pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường...
Câu hỏi Lớp 10
- 2. Phản ứng của muối với dung dịch acid Chuẩn bị: dung dịch Na2CO3; dung dịch HNO3 loãng; ống...
- Choose one of the following topics and speak for between 1 - 2 minutes on the topic. (6 points) Topic 1: Describe...
- Thành phần chính của khí thải công nghiệp là SO2, NO2, HF. Có thể dùng chất rẻ tiền nào để xử lí khí thải? A....
- Thuyết trình về kết quả và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên. Gợi...
- Độ ẩm tuyệt đối là gì? Độ ẩm cực đại là gì? Nói rõ đơn vị đo của các đại lượng này.
- Một hòn bi thép có khối lượng 3kg đang chuyển động với vận tốc v=1m/s và chạm vào một...
- D. Underline the correct word. (Gạch chân từ đúng.) 1. A: How much / many potatoes...
- Hình ảnh ngọc trai- giếng nước có ý nghĩa gì? a) Thái độ bao dung của nhân...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Xác định cơ sở khoa học của lời khuyên của mẹ.2. Nêu ra các lý do hoặc cơ sở khoa học liên quan đến việc súc miệng hoặc đánh răng sau khi ăn kẹo.3. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên những thông tin đã xác định.Câu trả lời:Lời khuyên của mẹ dựa trên cơ sở khoa học về tác động của đường và axit trong kẹo đến sức khỏe của răng. Khi ăn kẹo, vi khuẩn trong miệng sẽ tạo ra axit từ đường trong kẹo, gây ăn mòn men răng và gây ra sâu răng. Súc miệng hoặc đánh răng sau khi ăn kẹo giúp loại bỏ đường và axit khỏi miệng, giúp bảo vệ răng khỏi sự tác động của chúng và giảm nguy cơ bị sâu răng. Do đó, lời khuyên này là hợp lý và căn cứ vào kiến thức về sức khỏe răng miệng.
Kẹo chứa đường là môi trường lý tưởng cho vi khuẩn gây hại trong miệng, khiến chúng tăng sinh mạnh mẽ và gây sâu răng. Do đó, việc súc miệng hoặc đánh răng sau khi ăn kẹo là biện pháp phòng ngừa hiệu quả để bảo vệ sức khỏe răng miệng.
Việc súc miệng sau khi ăn kẹo hoặc đánh răng giúp loại bỏ các mảng bám và các tàn dư thức ăn, ngăn chặn vi khuẩn phát triển và giảm nguy cơ sâu răng.
Lời khuyên của mẹ dựa trên cơ sở khoa học về vi khuẩn trong miệng. Khi ăn kẹo, đường từ kẹo cung cấp dinh dưỡng cho vi khuẩn trong miệng, làm tăng khả năng tái tạo của chúng và gây sưng vi khuẩn, dẫn đến sự phá hủy men răng và gây ra sâu răng.