Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
lập sơ đồ tư duy văn học trung đại
Mình đang cảm thấy hơi bị mất phương hướng đây. Có ai có thể nhẹ nhàng hướng dẫn mình không? Làm ơn và cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Vếu to cho anh mút
- “ - Nhà cửa tiên nhân của nương tử, cây cối thành rừng, phần mộ tiên...
- Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương.
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: '' Bà tôi có học hành...
- "Niềm vui của nhà văn chân chính là được làm người dẫn đường đến xứ sở của...
- Cảm nhận của em về văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ.
- Hãy giải thích câu tục ngữ : " Ngậm máu phun người ắt dơ miệng mình "...
- I. Đoc hiểu: (5.0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Chuyện xưa kể lại rằng, một buổi tối, một vị thiền sư già...
Câu hỏi Lớp 9
- P → P2O5 →H3PO4 → KH2PO4 ⇌ K2HPO4 ⇌ K3PO4 ⇌ H3PO4
- Hãy viết phương trình hóa học của CO2 với dung dịch NaOH, dung dịch Ca(OH)2 trong...
- Viết Pthh chuyển đổi dãy số sau Fe->Fe2(SO4)3->Fe(OH)3->Fe2O3->Fe->Fecl2->Fe(NO3)2 Em xin cảm ơn ạ
- 1. Plastic bags are very hard to dissolve.___________, they will cause...
- Viết lại câu : There weren't as many people as I expected =>There were far...
- Write a paragraph about your city(60-70 words) Write a paragraph about your favourite trip(60-70 words)
- Bạn A gửi 10.000.000 đồng tiền mừng tuổi vào ngân hàng với lãi suất 10% /năm. Tính...
- Một phòng họp có 238 chỗ ngồi và được chia thành các dãy ghế có số...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để lập sơ đồ tư duy văn học trung đại, bạn có thể làm như sau:1. Tìm hiểu về các tác giả, tác phẩm nổi tiếng của thời kỳ văn học trung đại.2. Xác định các đặc điểm chung của văn học trung đại như tôn giáo, triết học, xã hội, văn hóa...3. Phân loại các tác phẩm văn học trung đại theo các thể loại như truyện thơ, kịch, tiểu thuyết...4. Liên kết các tác phẩm với nhau thông qua các yếu tố chung và đặc biệt của văn học trung đại.5. Tổ chức thông tin và vẽ sơ đồ tư duy với các mũi tên liên kết giữa các yếu tố và tác phẩm văn học.Câu trả lời cho câu hỏi "lập sơ đồ tư duy văn học trung đại":Sơ đồ tư duy về văn học trung đại thường bao gồm các yếu tố chính như tác giả, tác phẩm, thể loại văn học, bối cảnh lịch sử, triết lý, tôn giáo và văn hóa. Các yếu tố này được liên kết với nhau để hiểu rõ hơn về đặc điểm và đóng góp của văn học trung đại trong lịch sử văn học thế giới.
{1. Sơ đồ tư duy văn học trung đại bắt nguồn từ thời kỳ văn học phát triển mạnh mẽ từ thế kỷ 12 đến thế kỷ 15.2. Trung đại là giai đoạn văn học chủ yếu tập trung vào việc thể hiện tư tưởng tôn giáo và triết học của thời kỳ đó.3. Sơ đồ tư duy văn học trung đại thường tập trung vào những đề tài như tình yêu, đạo đức, cống hiến, và nhân quả.4. Những công trình văn học trung đại nổi tiếng như "Canterbury Tales" của Geoffrey Chaucer và "Divine Comedy" của Dante Alighieri thể hiện rõ tư duy văn học của giai đoạn này.5. Sơ đồ tư duy văn học trung đại giúp hiểu rõ cấu trúc và ảnh hưởng của văn học trong giai đoạn này đối với văn học hiện đại.6. Việc lập sơ đồ tư duy văn học trung đại giúp học sinh hiểu sâu hơn về tư tưởng và truyền thống văn học của thời kỳ đó.}
Cuối cùng, sơ đồ tư duy văn học trung đại cần phản ánh sự phát triển của văn học trung đại, những đặc điểm chung, những giá trị tinh thần và văn hóa được thể hiện trong các tác phẩm, cũng như vai trò của văn học trung đại đối với xã hội và con người.
Sau đó, cần tìm hiểu về các tác phẩm văn học đặc trưng của thời kỳ trung đại, như tác phẩm của Dante Alighieri, Geoffrey Chaucer, William Shakespeare và Miguel de Cervantes.
Sơ đồ tư duy về văn học trung đại cần bắt đầu từ việc hiểu rõ bối cảnh lịch sử, văn hóa và xã hội của thời kỳ đó, từ thế kỷ 5 đến thế kỷ 15.