Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
lập dàn ý cho đề văn kể chuyện tưởng tượng về bài tâm tư của 1 cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Dịp Tết Nguyên Đán nào cũng vậy,chợ hoa Tết thật đông vui , rực rỡ. Em hãy viết bài văn tả lại cảnh đó.
- tả dòng sông quê em lớp 6 !! ko chép mạng nhá !!!
- *So sánh: là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm...
- Soạn văn bài " Buổi học cuối cùng " Giúp mk nha !!! Mk đang cần gấp lắm !!! Ai nhanh nhất mk tk cho 3 tk !!! Thanks ♥
Câu hỏi Lớp 6
- lấy ví dụ về câu trần thuật ghép và câu trần thuật đơn ...
- cos ai chơi thời loạn ko kb đê
- số chính phương là gì
- tìm ƯCLN và BCNN của ; a) 140; 210 và 56 b) 105 ; 84 và 30 ...
- Người ta trồng cây ăn qua rau và hoa trên 1 mảnh vườn có diện tích 1200m2. biết rằng...
- trong tiếng Anh " mouse " là " con chuột " . Theo bạn,tại sao con chuột máy tính lại có tên như vậy
- Thực hiện phép tính ( hợp lý nếu có thể) 1) (2,07 -3,005)- (12,005 -4,23) 2) ...
- Vòng 1 mik loại 4 bạn các bạn,Na Nguyễn ARMY,channel công chúa anime cầm kiém 2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để lập dàn ý cho đề văn kể chuyện tưởng tượng về bài tâm tư của 1 cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tình hình hiện tại của nó.Bước 2: Mô tả cảm xúc và tâm trạng của cuốn sách khi bị bỏ quên.Bước 3: Nêu ý kiến của cuốn sách về việc vốn vẹn nội dung và ý nghĩa của mình.Bước 4: Phân tích tầm quan trọng của việc giữ gìn và tôn trọng sách giáo khoa.Bước 5: Kết thúc bằng việc tóm tắt và nhấn mạnh về ý nghĩa của việc nhớ đến cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên.Câu trả lời:Cách làm 1:1. Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tình hình hiện tại của nó.2. Mô tả cảm xúc và tâm trạng của cuốn sách khi bị bỏ quên.3. Nêu ý kiến của cuốn sách về việc vốn vẹn nội dung và ý nghĩa của mình.4. Phân tích tầm quan trọng của việc giữ gìn và tôn trọng sách giáo khoa.5. Kết thúc bằng việc tóm tắt và nhấn mạnh về ý nghĩa của việc nhớ đến cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên.Cách làm 2:1. Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tình hình hiện tại của nó.2. Mô tả cảm xúc và tâm trạng của cuốn sách khi bị bỏ quên.3. Phân tích tầm quan trọng của việc giữ gìn và tôn trọng sách giáo khoa.4. Nêu ý kiến của cuốn sách về việc vốn vẹn nội dung và ý nghĩa của mình.5. Kết thúc bằng việc tóm tắt và nhấn mạnh về ý nghĩa của việc nhớ đến cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên.
Gợi ý: Dùng các từ ngữ tươi sáng, lôi cuốn để cuốn sách trở nên sống động và gần gũi với đọc giả.
Kết bài: 1. Sự phục sinh của cuốn sách khi được quay trở lại, 2. Nguyện vọng của cuốn sách là được truyền đạt kiến thức và giúp đỡ học sinh, 3. Kêu gọi đọc giả đừng bỏ quên giá trị của sách giáo khoa
Thân bài: 1. Câu chuyện về cuốn sách khi còn mới, được sử dụng nhiều, 2. Cảm giác của cuốn sách khi bị lãng quên và bị vứt đi, 3. Ước mơ của cuốn sách là được trở lại trong tay của học sinh và giáo viên
Mở bài: Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tâm tư của nó khi bị bỏ quên