Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Các bạn trong lớp tới rủ An đi học nhóm. An từ chối không tham gia vì bạn cho rằng học nhóm sẽ dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác, do đó sẽ không rèn luyện được tính tự lập của mỗi người. Em có đồng ý với quan điểm của An hay không? Tại sao? Từ đó hãy cho biết ý nghĩa của tự lập với mỗi cá nhân
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
- Viết một đoạn văn từ 5-10 câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá
- CẢNH BÁO! Tiếp tục đọc, hoặc linh hồn của bạn sẽ được thực hiện, ngay cả khi bạn đọc từ "cảnh...
- hãy viết một bài văn nghị luận về bài thơ ngắm trăng của hồ chí minh
- Viết lại câu mà nghĩa không thay đổi. 1. Where is the nearest post office ? => Could you ....... 2....
- Vật nào sau đây hấp thụ nhiệt tốt? A. Vật có bề mặt nhẵn, sẫm màu. B. Vật có bề mặt sần sùi, sáng màu. C. Vật có bề...
- Dùng 30g Na2SO3 cho vào 30g H2SO4 để điều chế SO2 biết ngoài SO2 còn sản phẩm là...
- Cho phản ứng hóa học P+O2 = P2O5 a) Có 0,4 mol tham gia phản ứng thì số mol chất sản phẩm...
- 31. You do any job, you should do it devotedly. => Whatever...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Đọc và hiểu câu hỏi.Bước 2: Xác định ý nghĩa của từ "tự lập".Bước 3: Liệt kê các lập luận về việc học nhóm có thể ảnh hưởng đến tính tự lập của mỗi người.Bước 4: Tìm hiểu thông tin cần thiết để argument.Câu trả lời:1. Đồng ý với quan điểm của An: Học nhóm có thể tạo ra sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác, làm mất đi khả năng tự lập của mỗi người.2. Không đồng ý với quan điểm của An: Học nhóm có thể giúp mỗi người học được từ những kinh nghiệm, thông tin mới từ người khác, tạo ra cơ hội để thể hiện ý kiến và suy nghĩ của mình, từ đó rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và phát triển bản thân.3. Một cách kết hợp: Học nhóm có thể tạo điều kiện cho mỗi người phát triển khả năng làm việc nhóm và tự lập, as long as they balance between depending on others and relying on themselves. Nói chung, tự lập là khả năng tự quản lý, tự quyết định và tự tạo ra giải pháp cho bản thân mà không cần phụ thuộc vào người khác. Điều quan trọng là phải biết cân nhắc và sáng tạo để có thể phát huy hết khả năng của mình trong mọi tình huống.
Tóm lại, việc học nhóm không hoàn toàn gây ra sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác. Quan trọng là phải tận dụng lợi ích của học nhóm để phát triển bản thân mà vẫn giữ được tính tự lập và tự chủ trong quá trình học tập và làm việc.
Tuy nhiên, việc học nhóm cũng mang lại nhiều lợi ích như chia sẻ kiến thức, học hỏi từ người khác, tạo ra môi trường học tập tích cực. Việc học nhóm có thể giúp mỗi cá nhân phát triển kỹ năng xã hội, khả năng làm việc nhóm và thấu hiểu khái niệm tập thể.
Ý nghĩa của tự lập đối với mỗi cá nhân là khả năng tự quyết định, tự chủ trong hành động và quyết định của mình mà không phụ thuộc quá nhiều vào người khác. Tự lập giúp cá nhân phát triển khả năng tự tin, tự trọng và sẵn sàng đương đầu với thách thức trong cuộc sống.
Em không đồng ý hoàn toàn với quan điểm của An. Học nhóm không nhất thiết dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác. Nếu các bạn trong nhóm có tinh thần hợp tác và chia sẻ kiến thức, học nhóm có thể giúp mỗi cá nhân phát triển kỹ năng giao tiếp, học hỏi từ người khác và rèn kỹ năng làm việc nhóm.