Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Không quy đồng mẫu số , hãy so sánh các phân số :
47 / 15 và 29 / 35
giúp mình với
Mình đang cảm thấy hơi bị mất phương hướng đây. Có ai có thể nhẹ nhàng hướng dẫn mình không? Làm ơn và cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- viết chữ số thích hợp vào chỗ trống để được 2 phép tính đúng khác nhau ...
- Cho tam giác ABC cân tại A đường phân giác AM. a) Chứng minh tam giác AMB= tam...
- 2 tấn 9 tạ...200 yến 9 kg SOS
- Trong kỳ thi Olympic toán tuổi thơ cấp huyện, năm nay có 138 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng hết bao nhiêu chữ...
- Tìm số bị chia của một phép chia có dư biết số chia là số lớn nhất có một chữ số , thương là số lẻ nhỏ nhất có ba chữ số...
- từ nhà lan đến trường dài 2,700km với vận tốc là 5km/h .hỏi mai đến trường trong bao nhiêu...
- Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Cho các thẻ số sau: 0 9 6 1 0 9 0 2 1 8 Sắp xếp hết...
- Tính bằng cách thuận tiện nhất: . 49/5 - 1/2 - 1/4 - 1/8 - 1/16 - 1/32 21/11 - 9/19 - 3/19 -...
Câu hỏi Lớp 4
- What is the date today?
- Đặt câu với từ hiền dịu
- tìm 5 từ đồng nghĩa với từ râm ran, nguyên vẹn, cảm động
- Đọc bài văn Cây gạo (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 32) và ghi lại trình tự miêu tả (Gợi ý : tả từng bộ...
- . Khoanh tròn vào từ đúng trong ngoặc 1. (Is/ Are/ Am) _______________ the fountain behind or in...
- Đề : Tả chiếc bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em ( mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng ) Các bạn giúp mình với
- Tìm từ ghép, từ láy trong cáccâu thơ sau Cáo kia đon đả ngỏ lời. Kìa, anh bạnquý, xin mời xuống đây. Mấy bạn ơi giúp...
- Bài 8: Xác định rõ 2 kiểu từ ghép đã học (từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp) trong các từ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để so sánh các phân số 47/15 và 29/35, ta cần quy đồng mẫu số để dễ dàng so sánh.Cách 1: Tìm bội chung nhỏ nhất của các mẫu số 15 và 35, ta được mẫu số chung là 105. Tiếp tục, nhân tử số 47/15 với 7 và nhân tử số 29/35 với 3 để được phân số quy đồng mẫu số:47/15 = 47/15 * 7/7 = 329/10529/35 = 29/35 * 3/3 = 87/105Vậy 47/15 và 29/35 đã được quy đồng mẫu số thành 329/105 và 87/105.So sánh các phân số đã quy đồng mẫu số:329/105 > 87/105Cách 2: Đặt tỷ số các phân số theo thứ tự:47/15 > 29/35Để so sánh các phân số, ta cần quy đồng mẫu số:15 * 35 = 52547/15 = (47 * 35) / (15 * 35) = 1645/52529/35 = (29 * 15) / (35 * 15) = 435/525Vậy 47/15 và 29/35 đã được quy đồng mẫu số thành 1645/525 và 435/525.So sánh các phân số đã quy đồng mẫu số:1645/525 > 435/525Vậy kết quả là 47/15 > 29/35 hoặc 1645/525 > 435/525.
Để so sánh các phân số không quy đồng mẫu số, ta có thể chuyển đổi chúng về dạng thập phân để dễ dàng so sánh. Ta sẽ chia 47 cho 15 để có kết quả gần đúng của phân số 47/15 là 3.133. Ta sẽ chia 29 cho 35 để có kết quả gần đúng của phân số 29/35 là 0.829. Bây giờ ta có thể so sánh được các phân số 3.133 và 0.829. Phân số 3.133 lớn hơn phân số 0.829.
Để so sánh các phân số không quy đồng mẫu số, ta phải quy đồng mẫu số của chúng. Ta sẽ tìm bội chung nhỏ nhất của 15 và 35, bội chung nhỏ nhất của 15 và 35 là 105. Ta sẽ nhân tử và mẫu số của phân số 47/15 với 7 để có được phân số có mẫu số là 105: (47/15) * (7/7) = 329/105. Ta sẽ nhân tử và mẫu số của phân số 29/35 với 3 để có được phân số có mẫu số là 105: (29/35) * (3/3) = 87/105. Bây giờ ta có thể so sánh được các phân số 329/105 và 87/105. Phân số 329/105 lớn hơn phân số 87/105.