Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Part 1. Read the passage below and do the tasks (1,25 points)
Over the past 600 years, English has grown from a language of few speakers to become the dominant language of international communication. English as we know it today emerged around 1350, after having incorporated
many elements of French that were introduced following the Norman invasion of 1030. Until the 1600s, English was, for the most part, spoken only in England and had not extended even as far as Wales, Scotland, or Ireland. However, during the course of the next two centuries, English began to spread around the globe as a result of exploration, trade (including slave trade), colonization, and missionary work. Thus, small enclaves of English speakers became established and grew in various parts of the world. As these communities proliferated, English gradually became the primary language of international business, banking, and diplomacy.
Today there are more than 700 million English users in the world, and over half of these are non native speakers, constituting the largest number of non-native users than any other language in the world.
1. What is the main topic of this passage?
A. The number of non-native users of English
B. The French influence on the English language
C. The expansion of English as an international language
D. The number of users of English
2. The word “it” in line 2 refers to _________.
A. English B. Speaker C. French D. Communication
3. Approximately when did English begin to be used beyond England?
A. In 1066 B. Around 1350 C. Before 1600 D. After the 1600s
4. According to the passage, all of the following contributed to the spread of English around the world EXCEPT .
A. the slave trade B. the Norman invasion
C. missionaries D. colonization
5. The word “enclaves” in the passage could best be replaced by which of the following?
A. communities B. organizations C. regions D. countries
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 9
- We learn hard. we hope to pass the exam...
- 1. Many _____________________ walked around the tourist attraction to take photos. (sight) 2. This test must...
- 37. Students in recent days pay less attention to their studying than those in the past. →Students in recent days...
- VII.MAKE THE FOLLOWING USING RELATIVE CLAUSES 3.ann í very friendly. she lives next door 4. the man is a famous...
- Viết lại câu: 1. It was waste of time to write that letter -> I...
- Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one. 1. Can you use this laptop? - You...
- 1.”What would you do if you were having a problem with grammar,Jane?’ Anne asked Anne asked Jane what...
- 1. The flower was _______ out of a single piece of valuable wood. A....
Câu hỏi Lớp 9
- Khẳng định " Chiến dịch Việt Bắc - đông năm 1947 giành thắng lợi có ý nghĩa vô...
- Cho a,b,c là các số thực dương thỏa mãn a+b+c \(\le3\) Chúng minh...
- Axit axetic --(1)-> Magie axetat --(2)-> Natri axetat --(3)-> Metan --(4)-> Etilen --(5)-> Axetilen...
- Tập làm văn: Nếu được làm hướng dẫn viên du lịch thì em sẽ giói thiệu với du...
- Hãy chọn các cặp chất sau đây: H2SO4đ, P2O5, CaO, KOH rắn, CuSO4 khan để làm khô 1...
- Cho mình hỏi làm sao chứng minh công thức tính tọa độ trung điểm của đoạn thẳng trên mptđ vậy?
- Phân tích kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng
- Bài 4: cho parabol (P) : y = ax2 a) Tìm a biết (P) đi qua điểm C( -4;-4). Vẽ (P) với a vừa...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm bài này có thể là đọc kỹ đoạn văn và xác định ý chính của mỗi câu hỏi. Sau đó, tìm các thông tin liên quan trong đoạn văn để xác định câu trả lời chính xác.1. The main topic of this passage is the expansion of English as an international language. (C)2. The word "it" in line 2 refers to English. (A)3. English began to be used beyond England after the 1600s. (D)4. According to the passage, all of the following contributed to the spread of English around the world: the slave trade, the Norman invasion, missionaries, and colonization. Therefore, the correct answer would be None (E).5. The word "enclaves" in the passage could best be replaced by communities. (A)
Để giải các phương trình trên, ta có thể sử dụng công thức Vi-ét.a. Phương trình 2x^2 – 7x + 2 = 0 có dạng ax^2 + bx + c = 0 với a = 2, b = -7, c = 2.Theo công thức Vi-ét, tổng các nghiệm của phương trình là: x1 + x2 = -b/a = -(-7)/2 = 7/2 = 3.5Tích các nghiệm của phương trình là: x1 * x2 = c/a = 2/2 = 1b. Phương trình 5x^2 + 2x - 16 = 0 có dạng ax^2 + bx + c = 0 với a = 5, b = 2, c = -16.Tổng các nghiệm của phương trình là: x1 + x2 = -b/a = -2/5Tích các nghiệm của phương trình là: x1 * x2 = c/a = -16/5c. Phương trình (2 - √3)x^2 + 4x + 2 +√2 = 0 có dạng ax^2 + bx + c = 0 với a = 2 - √3, b = 4, c = 2 + √2.Tổng các nghiệm của phương trình là: x1 + x2 = -b/a = -4/(2 - √3)Tích các nghiệm của phương trình là: x1 * x2 = c/a = (2 + √2)/(2 - √3)d. Phương trình 1.4x^2 - 3x + 1.2 = 0 có dạng ax^2 + bx + c = 0 với a = 1.4, b = -3, c = 1.2.Tổng các nghiệm của phương trình là: x1 + x2 = -b/a = -(-3)/1.4 = 3/1.4Tích các nghiệm của phương trình là: x1 * x2 = c/a = 1.2/1.4e. Phương trình 5x^2 + x + 2 = 0 có dạng ax^2 + bx + c = 0 với a = 5, b = 1, c = 2.Tổng các nghiệm của phương trình là: x1 + x2 = -b/a = -1/5Tích các nghiệm của phương trình là: x1 * x2 = c/a = 2/5Tổng kết các kết quả:a. Tổng các nghiệm = 3.5, Tích các nghiệm = 1b. Tổng các nghiệm = -2/5, Tích các nghiệm = -16/5c. Tổng các nghiệm = -4/(2 - √3), Tích các nghiệm = (2 + √2)/(2 - √3)d. Tổng các nghiệm = 3/1.4, Tích các nghiệm = 1.2/1.4e. Tổng các nghiệm = -1/5, Tích các nghiệm = 2/5