Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
vẽ giúp mình sơ đồ tư duy của bài 5 Protein và bài 6 Axit Nucleic với!!!!Mình đang cần gấp!
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 10
- Hô hấp tế bào là quá trình đồng hóa hay dị hóa? Vì sao?
- Thành phần chính cấu tạo nên thành tế bào của vi khuẩn là A....
- Tại sao bộ máy golgi không có ở nấm?
- Điều gì sẽ xảy ra đối với tế bào nếu màng sinh chất bị phá vỡ? Chức năng của màng...
- tARN và rARN có cấu trúc nào khác với mARN? A. Một mạch B. Tham gia vào dịch mã C. Vùng xoắn kép cục bộ D. Không...
- Vị trí của hệ thống nội màng thích nghi với chức năng của nó như thế nào? Giúp...
- Câu hỏi: Dưới đây là phương trình quang hợp của hai loài vi sinh vật A và B: Vi...
- Vi khuẩn E.coli 20 phút ( thời gian thế hệ ) lại tiến hành phân chia 1 lần . Hãy xác định số lượng tế bào tạo ra sau 1...
Câu hỏi Lớp 10
- Hãy cho biết những tính chất hóa học đặc trưng của: Lưu huỳnh đioxit. Dẫn ra những phản ứng hóa học để minh họa.
- Độ phì nhiêu tự nhiên được hình thành: A. Không có sự tác động của con người B. Có sự tác động của con ngưởi C. Cả A...
- Từ nội dung đoạn trích trên hãy ra bài học có ý nghĩa nhất bài...
- Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho 2 điểm và đường tròn (T) có phương trình . a) Viết...
- Trình bày cảm nhận của anh/chị về bài thơ sau: Một mai, một cuốc, một cần câu, Thơ thẩn dầu...
- viết đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật quan công hoặc trương phi trong bài " hồi trống cổ thành"
- Nêu 6 ví dụ về thực tiễn là động lực của nhận thức Giúp em với mn ơi @-@
- Xét sơ đồ phản ứng giữa Mg và dung dịch H2SO4 đặc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để vẽ sơ đồ tư duy cho bài 5 Protein và bài 6 Axit Nucleic, bạn có thể sử dụng các phương pháp sau:1. Phương pháp Mind map (bản đồ tư duy):- Bước 1: Viết từ khóa "Protein" ở giữa trang giấy và vẽ một hình tròn xung quanh nó.- Bước 2: Từ từ khóa "Protein", vẽ các nhánh tròn đại diện cho các khái niệm chính trong bài 5, chẳng hạn như: cấu tạo của protein, chức năng của protein, tác động của protein đối với cơ thể,…- Bước 3: Ở mỗi nhánh, bạn có thể vẽ thêm các nhánh con cho các khái niệm phụ thuộc vào khái niệm chính.- Bước 4: Lặp lại quy trình trên với từ khóa "Axit Nucleic" cho bài 6.2. Phương pháp sơ đồ dòng (flowchart):- Bước 1: Bắt đầu với hình chữ nhật đại diện cho từ khóa "Protein" và vẽ một mũi tên từ nó.- Bước 2: Ở cuối mũi tên, vẽ một hình chữ nhật lớn hơn và ghi từ kháo chính trong bài 5 bên trong nó.- Bước 3: Từ hình chữ nhật trên, vẽ các mũi tên dẫn đến các hình chữ nhật nhỏ hơn biểu thị cho các khái niệm phụ thuộc vào từ khóa chính.- Bước 4: Lặp lại quy trình trên với từ khóa "Axit Nucleic" cho bài 6.Câu trả lời cho câu hỏi trên không thể được cung cấp vì yêu cầu vẽ sơ đồ tư duy của bài 5 Protein và bài 6 Axit Nucleic. Bạn vui lòng vẽ sơ đồ tư duy cho hai bài này bằng phương pháp nêu trên.
Đối với bài 5 về Protein, sơ đồ tư duy có thể được vẽ như sau: Bắt đầu bằng định nghĩa và vai trò của Protein. Tiếp theo, khám phá về cấu trúc Protein, gồm cấu trúc tổng hợp, cấu trúc ba chiều và cấu trúc bố cục. Sau đó, nên thảo luận về các loại Protein, bao gồm Protein cơ bản, Protein công nghệ và Protein sinh học. Cuối cùng, có thể bàn về ứng dụng của Protein trong công nghệ và y học.
Đối với bài 6 về Axit Nucleic, sơ đồ tư duy có thể được vẽ như sau: Bắt đầu với các khái niệm cơ bản về Axit Nucleic như định nghĩa, thành phần và cấu trúc. Tiếp theo là quá trình sao chép ADN và khám phá về DNA mã hóa. Sau đó, thảo luận về quá trình chuyển mã dựa trên mã RNA và quá trình dịch. Cuối cùng, nên bàn về các ứng dụng của Axit Nucleic như sử dụng trong công nghệ sinh học và xử lý bệnh tật.
Đối với bài 5 về Protein, sơ đồ tư duy có thể được vẽ như sau: Bắt đầu từ các khái niệm cơ bản về Protein như định nghĩa, thành phần, cấu trúc và chức năng. Sau đó là các quá trình tổng hợp Protein như quá trình quản lý mã gene, quá trình transkript và quá trình dịch. Cuối cùng, nên thảo luận về các bệnh liên quan đến Protein như bệnh tiểu đường, bệnh ung thư và bệnh thiếu Protein.