Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Khối 6 của một trường có 4 lớp. Số hóc sinh của lớp 6A1 bằng \(\dfrac{2}{7}\) tổng số học sinh của ba lớp còn lại. Số học sinh lớp 6A2 bằng \(\dfrac{11}{45}\) tổng số học sinh khối 6. Số học sinh lớp 6A3 bằng \(\dfrac{7}{27}\) tổng số học sinh khối 6. Số học sinh lớp 6A4 là 37 bạn. Hỏi số học sinh lớp 6A1, 6A2, 6A3 là bao nhiêu?
Mình cần một chút trợ giúp ở đây! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không? Làm ơn giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Giải hộ mk bài tập sgk trang 106-107 từ bài 9-14 nha
- EXERCISES FOR UNIT 1...
- cho dãy số 40,41,42,42,...,207 a) dãy số trên có bao số tận cùng là 0 b) tích tất cả các số của dãy số trên có bao...
- Giải cho tôi bài 23 trang 87 trong sách bài tập Toán 6 tập 2??
- Quãng đường MN dài 62,4km. Một xe máy đi từ M đến N với vận tốc 36km/giờ. Hỏi sau khi khởi...
- chế bài hát niềm vui của em lớp 6 ai chế được cho 10000000000000000000000000000000000000000000like TRANG 38
- Tìm x biết: x+3/15=1/3
- tìm x : a) 2x-1/12 = 5/3 b) x/3 - 1/4 = -5/6 c) 2x-3/15 = 3/5 LÀ 1 CÂU THÔI CUG DC AK
Câu hỏi Lớp 6
- Trong các đơn vị sau đơn vị nào không phải là đơn vị của khối lượng riêng: A. g / c m 3 B. g / m...
- 1. would you like................? a. a fruit b.some...
- Như vậy năm học 2023 - 2024 đã kết thúc, chúng ta đã bước vào kì...
- Let's go out and have a drink. => Shall we...
- Từ câu chuyện cảm hóa nhau từ co cáo và hoàng tử bẻ trong văn bản " Nếu cậu muốn có một người bạn " Em hãy viết 1 đoạn...
- Nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín và hạt trần? Phân biệt 2 loại thực vật? Trong các đặc điểm phân biệt, đặc điểm...
- Dãy bit là gì? Help với đg cần gấp
- sưu tầm hình ảnh đẹp về danh lam thắng cảnh của Hà Nội
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể sử dụng phương pháp đại số hoặc sử dụng tỉ lệ.Phương pháp đại số:Gọi số học sinh của mỗi lớp còn lại lần lượt là x, y, z.Theo đề bài:- Số học sinh của lớp 6A1 là \(\frac{2}{7}(x + y + z)\) (1)- Số học sinh của lớp 6A2 là \(\frac{11}{45}(x + y + z)\) (2)- Số học sinh của lớp 6A3 là \(\frac{7}{27}(x + y + z)\) (3)- Số học sinh của lớp 6A4 là 37.Từ (1), (2), (3), ta có hệ phương trình:\[\begin{cases} \frac{2}{7}(x + y + z) &= \frac{11}{45}(x + y + z) + \frac{7}{27}(x + y + z) + 37 \\ x + y + z &= \frac{2420}{59} \end{cases}\]Giải hệ phương trình trên, ta tính được x + y + z = \(\frac{2420}{59}\).Sau đó, thay giá trị này vào (1), (2), (3) để tính được số học sinh của lớp 6A1, 6A2, 6A3.Phương pháp tỉ lệ:Lưu ý rằng tỉ số số học sinh giữa các lớp được đề cập trong đề là như nhau.Gọi số học sinh của lớp 6A1 là x.Theo đề bài:- Số học sinh của lớp 6A2 là \(\frac{11}{45}x\) (4)- Số học sinh của lớp 6A3 là \(\frac{7}{27}x\) (5)- Số học sinh của lớp 6A4 là 37.- Số học sinh của lớp 6A1, 6A2, 6A3 cộng lại là \(\frac{2}{7}\) tổng số học sinh của ba lớp còn lại=> Tổng số học sinh của lớp 6A1, 6A2, 6A3 và 6A4 là \(\frac{2}{7} \times (\frac{11}{45}x + \frac {7}{27}x + 37) + x\).Theo đề bài, tổng số học sinh của khối 6 là \(\frac{11}{45}x + \frac {7}{27}x + 37 + x\).Vậy theo tỉ lệ, ta có:\(\frac{2}{7} \times (\frac{11}{45}x + \frac {7}{27}x + 37) + x = \frac{11}{45}x + \frac {7}{27}x + 37 + x\).Giải phương trình trên, ta tính được x, sau đó tính số học sinh của lớp 6A2, 6A3 dựa trên (4), (5).
Số học sinh lớp 6A3 là 7/27 tổng số học sinh khối 6. Vậy số học sinh lớp 6A3 là kết quả của phép nhân giữa tổng số học sinh khối 6 và 7/27, tức là (7/27)*(tổng số học sinh khối 6).
Đề bài cho biết số học sinh lớp 6A2 là 11/45 tổng số học sinh khối 6. Vậy số học sinh lớp 6A2 là kết quả của phép nhân giữa tổng số học sinh khối 6 và 11/45, tức là (11/45)*(tổng số học sinh khối 6).
Giả sử tổng số học sinh của ba lớp còn lại là x. Vậy số học sinh của lớp 6A1 là kết quả của phép nhân giữa x và 2/7, tức là (2/7)*x.
Để giải câu hỏi trên, ta cần đọc số 35l theo từng phần. Với số 35, ta có số 3 nằm ở hàng chục và số 5 nằm ở hàng đơn vị. Do đó, ta đọc là "ba mươi lăm lít". Vì vậy, câu trả lời cho câu hỏi trên là: C. ba mươi lăm lít.