Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
II. PHẦN VIẾT (6.0 ĐIỂM)
Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của con người Pa Dí được thể hiện trong đoạn trích ở phần đọc hiểu.
Câu 2. Viết bài văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của anh/chị về tinh thần dám đổi mới của thế hệ trẻ hiện nay.
Mình đang cần một chút sự tư vấn từ các Bạn. Có ai có thể dành chút thời gian cứu nguy giúp mình không ạ?
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- các phẩm chất tốt đẹp của nhân vật Đăm Săn
- hãy làm một bài thơ về thần trụ trời
- Phân tích chỗ đúng, chỗ sai của các câu và của đoạn văn sau: Trong ca dao Việt Nam những bài về tình yêu nam nữ là...
- So sánh bài tình cảnh lẽ lo của người chinh phụ và bài Chuyện Người Con Gái Nam Xương
- Câu 5 (trang 104, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế...
- 7. Bài học mà anh/chị rút ra được từ văn bản "Hiền tài là nguyên khí quốc gia"...
- viết bài luận giới thiệu bản thân để ứng cử vào vị trí lớp trưởng mong các bạn...
- Viết bài văn cảm nhận về tình xuân và ý xuân trong bài thơ Cây chuối của tác giả Nguyễn Trãi
Câu hỏi Lớp 10
- Vì sao ngành công nghiệp hoá chất lại được coi là một ngành sản xuất mũi nhọn trong hệ thống các ngành công...
- Viết phương trình hình chữ nhật cơ sở của Elip x2/1 + y2/2/3 = 1 Giúp mình với ạ
- Lực F truyền cho vật khối lượng m 1 gia tốc 2m/s 2 truyền cho vật khối lượng m 2 gia tốc 6m/s 2 ....
- MN cho mình hỏi Hk1 HSG ( 6 môn trên 8.0 là toán gdkt qdqp địa sử tin) Hk2 HSG ( 6...
- Động lượng của một vật khối lượng m đang chuyển động với vận tốc v là đại lượng được xác định bởi công thức A. p → = m...
- Vẽ sơ đồ tư duy hệ trục toạ độ
- Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc A. Trực tiếp với các sự vật, hiện tượng B. Gián tiếp với các sự...
- Làm thế nào để nhận biết H2S, SO2, CO3, HCL
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
