Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tính gía trị biểu thức
2/5 + 3/5 : ( 3/5 + -2/3 ) - 3 1/2
Mình đây! Một tâm hồn đang trong cảnh ngặt nghèo cần được cứu nguy. Bạn nào phóng khoáng tâm hồn hãy giúp mình giải quyết vấn đề này với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Vẽ đường thẳng xy. Lấy điểm O trên đường thẳng xy, điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Oy. a) Viết...
- một căn phòng hình chữ nhật dài 630 cm, rộng 540 cm và cửa ra vào rộng 90 cm. Chân tường được ốp gạch mỗi viên dài 45...
- phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố 12 ; 15 ; 21 ; 32 ; 46 ; 98 ; 120 ; 127 ; 214 ; 275 ; 312 ; 450 ; 90...
- Câu 9: Cho đoạn thẳng AB = 12 cm; Có điểm M thuộc đoạn thẳng Ab, sao cho AM = AB, Trên tia đối của...
Câu hỏi Lớp 6
- 1. What is your favorite subject? → What...
- Tuyển ngừi zô group chat
- Câu 1 Viết đoạn văn ngắn tả cảnh sân trường giờ ra chơi a) Có sử dụng cụm danh từ cụm động từ cụm...
- Dịp Tết Nguyên Đán nào cũng vậy,chợ hoa Tết thật đông vui , rực rỡ. Em hãy viết bài văn tả lại cảnh đó.
- VIII. Rewrite the sentences: 1.We began eating when it started to rain. ->We...
- My robot is Jimba . It's a home robot . It's very helpful . It can do the housework . It can also water plants...
- Truyện Con Rồng cháu Tiên có ý nghĩa giá dục gì đối với giới trẻ hiện nay ???? ( giúp mình với mấy bạn ơi !!!!! )
- Nêu cảm nhận của em về một chuyến đi tham quan một trường học
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Đầu tiên, ta tính phép tính trong ngoặc: 3/5 + (-2/3). Ta cần chuyển phân số thành cùng 1 mẫu số:3/5 = 9/15 và -2/3 = -10/15Vậy biểu thức trở thành: 9/15 + (-10/15). Để tính phép tính này, ta chỉ cần cộng tử và không đổi mẫu số: (9+(-10))/15 = -1/15Sau đó, ta tính phép chia 3/5 : (-1/15):Ta chuyển thành phép nhân và đảo phân số chia: 3/5 x (-15/1)Tính tử và mẫu: (3 x -15)/ (5 x 1) = -45/5 = -9. Vậy kết quả của biểu thức này là -9.Tiếp theo, ta tính 2/5 + (-9) - 3 1/2:Ta chuyển 2/5 và 3 1/2 thành phân số tưởng tượng. 2/5 = 4/10 và 3 1/2 = 7/2Vậy biểu thức trở thành: 4/10 + (-9) - 7/2.Để cộng các phân số và số học hợp lệ, ta cần chuyển chúng về cùng một mẫu số.Ta nhân 4/10 với 2/2 và chuyển thành 8/20.Vậy biểu thức trở thành: 8/20 + (-9) - 7/2.Ta cần chuyển 8/20 và 7/2 thành cùng một mẫu số. Ta nhân 8/20 với 2/2 và chuyển thành 16/40.Vậy biểu thức trở thành: 16/40 + (-9) - 7/2.Ta chuyển 16/40 thành phân số tưởng tượng: 16/40 = 8/20 = 4/10.Vậy biểu thức trở thành: 4/10 + (-9) - 7/2.Ta chuyển 4/10 thành phân số tưởng tượng: 4/10 = 2/5.Vậy biểu thức trở thành: 2/5 + (-9) - 7/2.Ta tính tử và mẫu của biểu thức này: (2+(-9))/5 - 7/2 = (-7)/5 - 7/2.Để tính phép tính này, ta cần chuyển cùng một mẫu số cho hai phân số. Ta nhân (-7)/5 với 2/2 và chuyển thành (-14)/10.Vậy biểu thức trở thành: (-14)/10 - 7/2.Ta chuyển (-14)/10 thành phân số tưởng tượng: (-14)/10 = (-7)/5.Vậy biểu thức trở thành: (-7)/5 - 7/2.Ta tính tử và mẫu của biểu thức này: (-7-7)/5 = (-14)/5 = -2 4/5.Vậy kết quả của biểu thức ban đầu là -2 4/5 hoặc -2.8.Với cách giải khác, ta có thể tính các phần tử phân số riêng biệt và sau đó cộng chúng lại với số:2/5 + 3/5 = 5/5 = 13/5 + (-2/3) = (-9)/15 + (-10)/15 = (-19)/15 = -1 4/15(-1 4/15) - 3 1/2 = (-19/15) - (49/10)= (-38/30) - (147/30) = (-185/30) = -6 5/30 = -6 1/6Vậy kết quả của biểu thức ban đầu là -6 1/6.